小学数学怎么写教案？如何编写简单易懂，不让老师生气？

小学数学怎么写教案？如何编写，简单易懂，不让老师生气？我也做过老师，也写过小学的教案，那给新手朋友一点我的看法。1.这是基础教育，很简单的教案在编写教案前，我建议先好好把基础教育学好，不管以后你要不要去做高考，你至少要学有所用。其次再学教育心理学，如果会的话。即便以后没有上过学，想要教好小学，至少也是从了解到一个新的知识来应用。

基础教育对教师教学至关重要。拿小学生的话来说，基础不好，那就不能好好学习了。如果你不会的就不能好好学习，孩子不是要取乱子，他们是要早熟。所以新手小学教师，对基础的东西，至少应该多一点了解，至少会要用。2.如何编写不让老师生气，学生不生气？教学要以学生为中心，老师不能把自己排斥在学生之外。我们想要孩子接受一个好的教育，就必须按照他们的情况去安排学习时间，学习内容，做到“以人为本”，让他们学到他们该学到的东西。

你让他学习无意义的课堂知识、比如划拔老师喜欢做的题目，或者让他接受不了的知识，让他们厌学，他们都会很烦的。并且自古以来，东施效颦，说的就是这种情况。在这里我建议，教学难点学科就多教点，不知道怎么学习就让他们多请教别人，别强迫他，多带着他。我认为让学生在学习的过程中自己成长是一个很好的办法。比如你让他学习文言文，他不去学习，他对文言文产生了很大的排斥感，这就产生了烦恼。

比如你让他学习奥数小学数学怎么写教案小学数学怎么写教案，他不去学习，他对奥数产生了很大的排斥感，这就产生了烦恼。这些都是不可取的。回归到你的教学，现在有一些学生已经超出课堂时间控制，有了更多的自由时间，那就让他们选择，他们自己想学的东西。因为老师不知道他们怎么学，所以你得教会他们你要他们学。自己的孩子自己教。比如，你让他学习语文，难点是语言概况和古诗文默写，这时候你课堂要有让学生多读书的机会，比如朗读、赏析、阅读理解、反复背诵、写作训练等等。

这样既有效果，还能培养他们阅读兴趣。如果你自己根本不看书，把学生比作井底之蛙，那他们一下子就会跟你排斥到死。比如你让学生用十多分钟背单词，你却要他去看课外书，多大意思。你说看课外书，他就开始频繁的看其他课外书，然后你发现这些书每一课都在重复的讲，让他记不住，记不住，然后又开始频繁重复记不住。这时你就要解决这个问题，让他们去看点其他方面的书。

比如让他自己读点绘本，让他背诗，让他写日记。如果你能培养他自己去学会看书，那他就成了一个能学会自己学习的人。你要让他学会自己去学习，那么老师也得用点心用点方法培养他们。比如你提到古诗文朗读。