教师资格证考试《教案总结与反思怎么写课后作业》

教案总结与反思怎么写课后作业：

1、开课前，首先必须研究本课教学目标，研究教材，研究教法，研究怎样才能达到目标。

2、讲课完后，安排学生复习，并整理所学内容;评价作业质量;加强学生的社会实践;研究所学内容与所学任务的关系，体会在学习中应当注意的问题。

3、开课结束后教案总结与反思怎么写，进行总结。概括、反思本节课程，反思本课的教学情况，体会学生的真正特点，找出本节课要突出的教学要点，改进和弥补哪些不足。研究本学科的知识内容设置结构教案总结与反思怎么写，体会课程安排与所学内容的关系，感受课程与教学的紧密联系，体会教学过程的合理安排，培养学生的思维品质。

4、反思本学期所学知识，提出下一步学习目标和学习计划。必须将所学知识进行系统性的总结，划分类别、系统地对知识进行认知。

5、在日常教学中，对工作中遇到的新问题、新难题都要及时总结，分析总结。不断提高自己的教学能力和水平。

6、上课时要注意组织协调各种资源，发挥他们的积极性。

教辅工作：课堂备课、课外复习、试题总结与反思

一、课前备课

1、时间安排：重难点预备、集中备课、教材分析、学情探究等。

2、内容设置：教材熟悉、重难点选择、题型设置、教学方法设计、课后习题设计、新知探究。

3、教法设计：板书设计、作业设计、评价指导设计、学生发展。

4、选题安排：注意内容分区、时间分区、学情分区。

二、课上

1、课堂观察：上课观察、课堂观察、学生观察、教师观察等。

2、活动组织：作业分组、气氛组织、课堂布置形式、提问制作形式等。

3、讨论组织：讨论活动、试卷分组、课堂辩论活动等。

4、调研组织：问卷调研、前期联系、学习、学案设计、热点问题探究等。

5、作业布置：教案布置、学习任务布置、思维训练活动布置、课后总结等。

6、评价指导：情境评价、小组分组评价、课堂延伸评价等。

7、反思：总结本课优点、难点、特点，引导学生探究发展，杜绝迟疑、迷惘，养成动手能力、交流能力等。

8、学生组织：师生互动、兴趣小组活动、讨论小组活动、作业组织等。

9、新课分组：题型分组、结构分组、总结、分阶段训练等。

三、课下

1、查漏补缺：修改教案、课程设计、课件等。

2、反思总结：查漏补缺、调整心态、学习精神、学习方法、学习态度等。

3、调整方法：反思新方法、新问题、新心得、新总结。