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2016年幼儿园职员个人工作总结报告-乐题库(2)

2021-04-29 05:11 网络整理 教案网

2、集体备课:在教研计划当中,最可使教师们得到实质性学习跟交流的就是集体备课这一项目,本学期在这方面的推进非常不足,下学期将推进到位。

3、园本教研:当前,全镇范围内对园本教研展开热烈的探讨。针对园本教研这一大块的领域,要细分化解并加以实施,原本建立的一套套园本计划一再被自己打翻。立足于本园实际建立出适合本园的课题教研,因此本学期制定出园本教研的基本操作方案,以方案教学做为突破口,利用业务学习时间,组织学生学习相关文章,并进行研讨,下学期将进行实际操作方案。

二、教师团队能力的提升

1、加强理论学习,定期推行业务学习,从理论、观点、态度改变学生课堂观念。

2、注意各种活动计划的设计跟书写,由各段长负责对学校校长进行授课、辅导,提高课程设计能力。

3、通过组织学生参加园区公开课观摩活动,促进学生之间互相学习切磋,提高新校长教育教学中的实际操作能力。

三、优化日常教学管理

1、对教师的各种活动计划、个案观察的撰写进一步进行微调和完善,各段长利用段会进行反馈。

2、加强日常保教工作的督查、指导和督促,重点指导新学生的课堂工作,促使新学生尽早成长。

3、充分利用幼儿园现有场所,开设各种区域活动的空间,科学安排幼儿区域游戏活动的时间。

4、组织学生参与各种培训活动,到各姐妹园参观学习,了解各家幼儿园的课堂状态,提高学生教学水准和素质。

四、做好家长工作,家园共建促教育

开展好父母工作是教研工作中不可缺少跟重要部分。

1、坚持做好家教园地、家长开放日工作,让父母更多认识园内幼教动向。

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2、每月大约一次电话家访工作,及时了解幼儿在家的状况。

3、定期不定时利用QQ、飞信、微信各种网络通信软件,及时向父母知道儿童在家情况,共同教育幼儿。

五、问题与思考:

回顾本学期的工作,我们获得了一定的成绩,但我们清清楚地认识到,要要以更高的标准规定自己,还存一些差异跟不足。

1、从本园实际出发,加强新课题研究,提高全体教师科研意。

2、坚持做好环境布置工作,区域活动的修改有待提高。

3、家长工作也有待加强。

4、晨间活、户外活动的组织上采取灵活多样的方式,内容应日益丰富。

学校幼儿园职员个人工作小结报告5

岁月匆匆而逝,似乎也是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作仍然太忙,但忙得更充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的尽力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作小结如下:

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不请假;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行学生职能,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力确保儿童在幼儿园度过安全、快乐的每天。在课堂中,我尊重儿童,营造公平、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点燃人们胆怯自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其信心跟对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会运用各类生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及儿童的实际,设计课的类别,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各式利于吸引学员注意力的有趣教学玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中,自己拼命增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中非常注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分展现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上,有疑必问。教学中切实征求其他同学的看法,学习它们的方式,同时,多听同学的课,做到边唱边讲,学习对方的特点,克服自己的不足,征求他们的看法,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是天真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与父母一同的配合,因此沟通工作也就变成了一个重点工程。我主动亲切地与父母沟通。我充分利用了晨接和上学的时间跟父母交流,使妈妈知道自己儿子在园的状况。我迅速把儿子在园的体现及发生的难题反映给家长,积极与家长联系,及时反应发生的难题,使家长知道状况,以便双方配合辅导,配合帮助父母更好的进步。努力做到使父母满意,让妈妈安心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重他人,别人尊重你,在与父母交流时,我实在把它们当作自己的同事,但它们遭遇困难时,我最热情的去帮助人们,为此,我想即使自己付出了,家长能够对我工作的显然。

总之本学期非常忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的愉悦,也在工作中看到一些存在的难题。在未来的工作中我要不断地学习新常识,努力改善思想及业务能力,大胆地变革教学方法,学习老校长的课堂经验。对儿童开展德育教育,加强儿童常规教育,注重幼儿自身素质的培养。并与父母密切联络,实现家园同步。与配班学生团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合儿童年龄特点的活动方式跟步骤。在课堂活动中因材施教,因人施教,针对某些儿童进行部分教育。并尽力提升自己的观念及业务能力,积极地进行专题研究,积极地参加各类大赛学习活动,力求把将来的工作做得更好!

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