作文怎么写教案 习作要求：介绍自己的基本情况、外貌、爱好、优缺点

自我介绍作文教案设计

习作要求：

1、介绍自己的基本状况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

2、以事件为中心，抓住自己的特征写明白具体。

教学过程：

一、 叙述故事导入。

１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并借此鼓励小孩认识“抓特征”的重要性。

事件梗概：在上课前得请你们给个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这种的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的儿子。他父亲就在大家班上呢，老爷爷说他父亲长得不高不矮作文怎么写教案，不胖不瘦，黄肤色，黑头发。所以还要帮忙他们给我找找看是谁了？

２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

３、师板书：外貌（抓特征）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

二、自我介绍外貌。（写）

1、比如说我外貌上就有更与众不同的特点，请同学们帮我找找看？

2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特点给抓住了。那我就按她们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们认为我介绍得如何？（特征是把握了，但真心是很平淡了）

3、是啊，我是来跟大家交朋友的啊，如果今天大家的班主任这样介绍我的话，估计我昨天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意跟我交朋友了。怎么办呢？

4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们认为下次介绍怎么样？为什么很多了？是啊，文章更忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章充满哲学色彩就最好啦！板书（要充满哲学色彩）这虽然我留给大家的一个法宝，今后，不管同学们写哪些文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的技巧齐读一遍吧。

5、那你外貌上有哪些特性呢？师镜头用美丽的句子，修饰性语言进行叙述

6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把他们刚刚讲的写出来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特质抓得更准，等会就请他做个猜一猜的游戏

7、猜一猜游戏：找三个同学的作文打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的严肃，抓住特征写，写出了哲学色彩的朋友。小结只要把握了对方所不具备的特点，你的外表描写就必定会成功。

三、基本状况的介绍（只说）

1、同学们，初次见面，外貌也是帮人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我必定会如实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面

2、姓名性别这些都是人们的基本状况，基本情况比如那些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包括我的什么方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面能不要把自己的家底都告诉对方，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的昵称啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等很多就不用讲了，基本状况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本状况，其中给你印象最深的是哪个？

3、是的.，如果你在介绍一下你的基本状况时，如果也可巧妙利用一两个好词好句以增加文学色彩就很好啦。谁来介绍一下自己的基本状况。指名介绍

4、生介绍同学们倾听作文怎么写教案，师评价指正

四、其他的介绍（先说再写）

1、同学们，我们应想做同学光知道基本状况跟外表，这是远远不够的，我还想深入地知道大家的性情，爱好跟特长，优点缺点，生活习惯等等。在这样多方面中，你很想认识我什么呢？光我的爱好我都有很多呢，让我讲一天都讲不完。那如何办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特点你就选哪个。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。

2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不具体也不可信。

怎么样才能讲详细又使你认为真实可信呢？板书（举反例）

3、师再再次介绍性格，这时怎么样了。为什么很多了。

4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有和我一样爱好的请举手。爱念书的？爱看电视的？爱说话的？不能光说爱好了，你还有什么性格特征，爱好，优点什么的，选一个最可代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生详细说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来

5、加深难度，你想用哪个事例来证明你的这个特点想好了吗。先想想，再自己看看吧。

6、点名说一说，适时表扬和指正

7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请你们把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

8、师总结写法：有详细的例子表明，才能使人可信，文章也才最准确。但并不是每一个特点都应表明，选择一两个最突显的性格特征就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想最优秀的话，课后再写一个方面，这样才会有更多的人想了解你，想和你交朋友了。

五、加上结尾，拟个题目

1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

2、请听后面的结尾

3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下

六、快速行文，一气呵成：

1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的作文顺序，我们在进行自我介绍时，先应简明介绍自己的基本状况，再介绍自己的样貌特质，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们开心吗？

2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这种的顺序把先前讲的整理修改一下。写一篇精彩的习作，亮出精彩的自己吧。（学生作文，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）

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