教师资格证考试《合集五篇总结》，值得收藏！

高中政治教学总结合集五篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的难题及受到的心得和教训进行一次全面系统的小结的书面材料，它可以有效训练我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的初中政治教学总结5篇，欢迎各位分享。

高中政治教学总结 篇1

紧张而又充实的一学期结束了！在这一学期里，我担当了高中高二两个理科班的地理课堂任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四（生活与文学）的跟政治需要三（文化生活）的教学任务。因而，回首一学期来的体现，我无法自始至终以严肃、负责的心态来看待教育教学工作，不辜负校领导的希望，对得起父母跟学生，自我感到良好。现将本学期的工作技巧具体总结如下：

一、面对新课改，新态势，能够提高自我的教育教学理论学习，转变教育教学理念，探索适合教师和师生的教学方法。

本届学生也有新课改以来，我所接触到的第一届的教师，清楚新课改下的课堂模式不能照搬照抄以往的经验。

因而，我自费订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方式，同时，上网学习相关的课改课堂经验，并加入政治教师QQ群组里，积极参加知识点的探讨，实践证明疗效较为良好。

二、认真备课。

备课，不仅备教材，而且需要备学生。认真研读课本，参考大纲和教材，关注新闻，选取典型的热点案例，在这种基础上还积极与同备课组的同学进行探讨交流。能够做到备课充分，详写讲稿，而后进行教学。

三、上课富有温情，真正展现教师的主体地位与学生的主导作用。

把教与学有机结合上去。备课充分还仅仅教学成功的一半，理论还需与实践相结合，以学生的把握程度来检验教学的成败。

课堂教学中，能关注到每一位学生的学习状况，对于某些开小差、打瞌睡的学员可迅速通过各类方式的提醒使他重返课堂中来。鼓励教师积极演讲，培养人们独立构想的素养，倡导人们有自己的看法。同时，能够把握时机对她们进行思想道德感情教育，教与她们知识跟为人处世的道理。

四、课后能迅速进行思考，并切实向同事学习。

每当上完一节课后，如果学员反应踊跃，那表明我的教学还是非常顺利的，学生把握应该不错；而即使学生几乎没什么气氛的话，我就会感觉兴奋。不管课上得怎么，我就会在课后进行思考，反思得与失，深入学生当中了解它们掌握的状况；些许不足之处，又使得我积极向朋友学习，去唱她们的课。

五、运用现代化教学科技提升教师学习兴趣跟课堂质量。

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等诸多信息集于一体，能在触觉、听觉上形成一定的剌激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生造成强烈的学习欲望，从而产生学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的常识形象化，无序的内容系统化，使繁杂的美学理论不再枯燥，也有利于学生对常识的获得、记忆。

六、尊重学生。

重视与学生之间的感情交流和培养，在严苛管理的同时可遵从学生的学习热情跟认知能力，提出与学生自身水平比较的难题，鼓励人们大胆探索，共同提升，因而也受到了学生的尊重。

当然，我明白作为一名年轻学生，工作中还存在诸多不足，在之后的课堂实践中，我会尽力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的教学水准，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！

高中政治教学总结 篇2

本学年本人担任高中跟高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作小结如下：

一、思想方面：

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参与大学、科组里的各类会议；能按照学科种类，通过自己订阅以及在网络上寻求国内外热点、重点新闻，及时把握和用于教学培训；能顾全大局、服从学校教导处、科组的课堂安排，承担高三年级文科班高中高二的地理课课堂任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并可自觉遵循职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在教师中确立了良好的教师形象。能够主动与其它学生探究业务，互相学习，配合默契教学水准共同提升，能够顾全大局，团结协作。

二、教学方面：

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育态势，并且无法高屋建瓴地鼓励教师适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下可每天上网查阅、储存资料。

2、教育、教学素质

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提升学生探讨问题跟解决难题能力为目标，切实贯彻培养教师的创新思维和成就能力，并且可运用教学时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展策略，对基础知识可灵活运用，从而让同学们分析、解决难题的素质不断提高。第二，能掌握学生的感知水平跟能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学员确立知识结构的观念跟能力，努力改善课堂教学效率高中政治教案怎么写，在上课时除讲清知识点外可把重点放到知识间的联结上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教学校平均名次和优秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重学生。重视与学生之间的感情交流和培养，在严苛管理的同时可遵从学生的学习热情跟认知能力，提出与学生自身水平比较的难题，鼓励人们大胆探索，共同提升。因而也受到了学生的尊重。

3、勤批改

本学年全勤，没有因个人私事而浪费学生一节课，积极去听其它有心得老师的课程；坚持学生的作业全批全改并可立即订正。按时参加校、科组的集体活动。

三、反思

1．与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升能力。任何之后，都要学习、进取，钻研业务，永远乐观务实，认真敬业。

2．要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。

3．做好自己的本职工作，尽心尽力。

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4．教师最应乐观，更要有一颗健康、积极的态度。

5．教师应不断积累教学资料跟教学心得。

6．有一颗奉献之心，关爱自己跟别人，尊重学生。

7．不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真情打动学生，用激情激励学生，用方式指导教师，用常识充实学生，用勇气实现学生，用创造改变学生。

8．教师应产生自己的常识体系跟教学风格。

高中政治教学总结 篇3

本学期即将结束，现将本学期工作小结如下：

一、认真组织课堂，把课备好

不但备学生甚至备教材备教法。根据高二思想政治读本内容及我校教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的`准备。并按照教学的必须，采用多种的教学方法，提高教师的学习积极性。并且在课后及时对该课作出总结。

二、认真落实会考，做好会考的教学工作。

本学期面临着高中基础学业考试，虽说本人只有一个班必须参与考试，但是依然遭受着众多的会考压力。在抓会考的过程中，认真探讨，找准学生的存在的难题以及进行部分会培训，力图使全体师生都无法懂。尤其在最终几天中更是充分利用一些课外时间进行培训，力图使所有学员都无法全部通过。

三、改进教学方法，增强上课技能

提高教学质量，注意调动学生学习的切实怀。在教学上非常注意调动学生的积极性，尝试引入“情境教学法”和多媒体教学，让学员学得容易，学得轻松，学得愉快；在教学注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

四、积极参与教研活动，虚心请教其他同学。

在教学上，对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其他教师的看法，向人们学习怎样处理教材的重点。在学习方法上，多听老学生的课，做到边唱边讲边记，学习其他学生处理教学内容的方式，克服自己的不足。同时积极参与校际教研，如举办晋江一中，季延中学等大学举办的两校公开课，向好的中学学习。同时在本校中，认真备课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

五、做好培优辅差工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了优生的辅导力度，尤其是针对文科的教师来讲。对优生重点在教材的常识难度上进一步加深，为人们现在在本学科的学习跟参与高中打下进一步的基础。

在本学期的课堂工作中，做为一个教师本人深深感受到了教学的真谛和辛酸，以及课改的对我们教学上的要求。在教学上，本人获得了巨大的进步，但同时本人却有众多地方必须改进：

一、在教学基本功上，本人还需改进。

在教学基本功上，如本人上课的语速，在本人的所教的三个教学班中均有不少学生反应本人的语速过快。在板书的书写跟设计上，本人也存在板书过于潦草，学生讲课做笔记存在一定的困难，在板书的设计上，本人也存在一定的不足等。这些教学基本功的不足，使得本人在之后的教学中应进一步优化。

二、在教学品质上还必须进一步的强化。

在备课上，本人也做得只是充分，主要体现在在对一些理论性比较强的常识上，本人不能否很好的结合学生的实际进行讲解，致使一部分的学生不能很好的理解那部分的常识。在教学方法的设计上，本人也非常平庸，虽然本人努力设计多种教学方法，但是依然有个别的教师的学习积极性无法激发出来。在教学内容的处理上，仍有个别的内容没有处理好，以至于学生的理解上非常困难。这些难题的存在，使得我在下学期的教学中却应进一步的学习，以便进一步提升。

三、在教学理论上需要再进一步学习。

虽说本人在学期中严肃学习相关教育教学理论，但是我们尚未远远不能满足课改对我们的规定了，因而必须在之后教学中严肃学习课改的教育教学理论，以期能够从观念进行改善，从而来提高教育教学水平。

高中政治教学总结 篇4

本学期教学工作已经结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行探讨、总结，以便缓解问题、明确方向，不断巩固自己的教学水准。现在，我将从下面方面对自己的教学工作进行总结分析。

一、备课方面

我一直坚持有“备”无患。先预习后上课是学生课堂工作正常进行的前提与确保，也是对学生负责、对工作尽力的体现。

我在教学工作中，都会提前备课，从不打无打算之仗。还会请教同事，并经常借助网络获得新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授知识的同时降低课堂趣味性，让学员学得懂、学得会。

每当上完一节课，我就会及时反省，总结得失，时时提醒自己从小处抓手，日积月累，不断进步。

二、上课方面

纪律是课堂教学活动成功进行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课都会严格强调，并可在课堂教学活动中认真推行，一视同仁，公平的环境与严苛的纪律，为学员创造了舒适的学习环境。

理想教育也是不可或缺的，学生因此还是小孩，他们的健康成长离不开教师的鼓励与帮助，只有给学生确立理想、目标，才能让其自觉主动出来，只有教师自己动起来，教学能够事半功倍，成绩就能不断提升。

必须联系父母。学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以差异的，学生有了难题，家校联合是个不错的缓解方法。囿于现实问题，教师在师生管理问题上束手束脚，家长的全力配合与支持，是学效益提升的必要保障。

只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动从而产生，最终你好我好大家好，皆大欢喜。

三、作业方面

作业是练习、是督促，是老师家长观察、分析教师学习状况很直观的表明，是学生自我蜕变的垫脚石，是其学习生活中必不可少的重要构成个别，也是每个学生需要扎实面对的课堂工作之一。

我就会提早布置作业，并强调作业质量与教师完成情况，不搞题海战术，在取得一定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。

针对学生作业中的难题，我会迅速找到学生认识状况，对于有疑问的，我会立刻解答。对于偷奸耍滑的，我会立即指责并责令整顿，如果不能按规定完成作业，我会跟其父母取得联系，共同督促学生做好自己的事情，千方百计促进学生成长。

四、学生方面

学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生服务的，当然，也是为自己服务，毕竟教学相长。

学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在校长这个主导下茁壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是课堂活动中不可忽视的客观存在。一般状况下，教师的年纪比学生大，教师的功底比学生丰富，所以在师生关系的处理上，教师应主动一点。

我在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适度找照顾，能使学员真正感受到教师的真挚与关怀，而这针对心与心交换的教学活动，无疑是最好的。

教学工作是学生生活的主要构成，是每个老师一生中最为难忘的时光。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，天天读书，力争每天都过得有意义。

年复一年，一年有一年的精彩。我会以细腻的热情过好自己的学生生涯，让这一永恒而又光辉的事业永放光芒！

高中政治教学总结 篇5

本学期，本人担任高中高三、高二年级的地理科任课老师。一学期来，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为政治任课老师，我结合高中的特殊性，认真推行计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂，积极参与教研组活动跟大学课堂交流活动，经常跟大学教授交流学习，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状况站在教坛，以亲切、轻松、认真的形象去应对学生。按照《高中思想政治课程标准》进行施教，让学员把握好科学常识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和崇高的人格。

教育是公益事业，为培育高素质的下一代，因此，教师不能只会传道授业解惑，更重要的是鼓励学生借助自己的探求，学习到真正的新东西。本人时刻强调教师身心健康，根据学员的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生高中政治教案怎么写，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。

虽然来了2年了，但是我在教学上而是个“新手”，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关进行资料。一堂课45分钟，精讲只能讲15-20分钟，而且这些讲，要起到画龙点睛的作用，

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