幼儿园小班音乐公开课《虫儿飞》含反思教案

小班音乐公开课教案《虫儿飞》含反思适用于小班的戏剧主题教学活动当中，让儿童学看照片理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的嗓音说话，幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的曲调，能听准八分音符，并在理解乐曲内容的基础上有情感的跳舞，快来看看幼儿园小班音乐公开课《虫儿飞》含反思教案吧。

【活动目标】

1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的曲调。

2、学看截图理解歌曲含义，尝试用柔美轻巧的嗓音说话。

3、能唱准八分音符，并在理解乐曲内容的基础上有情感的唱歌。

4、让幼儿感受歌曲抒情的节奏。

5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的曲调及歌词内容。

【活动准备】

经验准备：幼儿已把握4|4拍的节奏型。

材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

【活动过程】

一、预备起势。

师生讨论，什么时候人会打哈欠？

保持打哈欠的状况，练声曲《亲爱的回声》

幼儿起立虫儿飞舞蹈教案怎么写，保持脸部和腹部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。

学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了这些地方？

二、赏析感受。

1、播放戏剧CD，幼儿欣赏。

提问：歌曲中虫儿飞去了哪里虫儿飞舞蹈教案怎么写，你还在歌词中看到了哪些？

2、请儿童表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。

三、情境感应。

1、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，引导幼儿做动作。

2、教师出示挂图，引导儿童说出黑黑的夜空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

四、学听歌曲。

1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。

教师引导幼儿，小手准备，伸出手指划指，第一遍请幼儿看学生指划唱歌；第二遍幼儿与学生一起指划。

2、教师钢琴伴唱，幼儿分句学听。

五、延伸变式。

教师请幼儿讨论歌曲共有几个别？引导儿童分男生跟妹妹听第一第二部分，第三部分合唱。

六、结束活动。

1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情境并适当创编。

2、全班幼儿随美术做小虫飞状结束活动。

教学反思：

用幼儿可看懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经很好的把握了歌词的内容跟旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习应该不断重复，所以，还必须不断的巩固复习，才能达到更好的效果。

小百科：虫：狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的昆虫，所有生物中类型及人数最多的一群，是世界上最繁盛的动物，已看到100多万种。其基本特征是体躯三段头、胸、腹，2对翅膀三对足;1对触角头上生，骨骼包在体内部;一生形态多变化，遍布世界旺家族。