2016下半年教师教案写作技巧，你get了吗？

教师教案怎么写?教师教案怎么写呢?一起来看一下了解有关教师教案写作技巧吧。

一、写好教师教案的顺序学段+主要内容

二、教师教案的结构一般分为三段组成：

一)导入：导入的内容与特点

1)借导入进行学习，不用言语教师教案怎么写，只要一提到需要学习，就马上把需要学习的内容提示出来。

2)结合学生实际说明学习的重要性。

3)重点、难点突出。

二)基础性内容，以段落为要。基础性内容要注意的是：1.教学目标2.教学重点3.教学难点4.教学目标常和教学重点混淆，但后者非常重要。

三)强化与巩固学习以一个具体的、分段的、有步骤的、按照教学主题分的实施步骤。强化和巩固学习是上课同时安排的，先让学生用实际操作训练学习要求的内容，并找出欠缺的方面进行补充强化;完成相应的实操训练任务。

四)冲刺篇幅的长短要合理安排。一般是每节课设计三个中长篇目和一节半短篇目。中长篇目有导入、基础性内容、强化期内容、巩固期内容和冲刺期内容。短篇目要紧扣教学主题和要求;最少两篇。一节半短篇目同时安排：导入、基础性内容、巩固期内容、冲刺期内容。

三、教师教案的写作要点1.题目：要吸引人，开门见山，设计吸引人的标题和开头，把学生迅速吸引住。2.标题：要以“导入”、“引入”为起点，加以发展变化，形成多层次，层层递进，深入浅出，跌宕起伏的表现形式。3.开头：要具有唯一性、突出性、动感性。一般以强调导入开头的吸引人内容作为开头;段式段落和口头训练(即话题训练)一般一开始用口头训练的形式加以介绍，大约说明课程内容在整个课程中作为导入、引入、开头等内容，交代该节课的意义及价值，然后用两三句话说明导入与开头之间的联系教师教案怎么写，并用课前准备一段文字简要概括该节课要讲的内容的意义，写清楚主题及其背景，还有语言的语法角度及语意等等。

具体角度还可根据实际情况进行安排。4.结尾：力求引人入胜。一般采用引入结尾，结尾做总结或归纳总结，并归纳出教学的重点难点，要简洁、恰当、生动有趣，是在补充教学内容的基础上得到有效的总结。再做完结构安排后需要对写好的教师教案教案内容进行分析和编写。教师教案怎么写?教师教案怎么写呢?希望以上教师教案写作技巧能帮助广大教师写好教师教案。