【衡实教育】教师资格证考试《综合素质》

【篇一】数学老师个人学期工作小结范本

在这一年里，我对自己规定严格，力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中确立起榜样的作用。我还积极参与各种政治业务学习，努力改善自己的政治水准和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作小结。

一、加强学习，不断提高思想业务能力。

这一学年，小学语文课堂工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在观念上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好学生的身份来约束自己，鞭策自己，力争在观念上、工作上获得进步，得到提升，使自己可遵循社会演进的必须，适应岗位竞聘的还要。

一学年来，我还积极参与各种学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其它学生间的差别，写出心得体会，努力改善自己的政治水准和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名学生，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。

所以，本学年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力跟业务素质，使自己无法更好的胜任自己的学生工作。结合课程变革利用书籍、网络，认真学习课程变革相关理论，学习别人在教育教学中好的心得、方法等。通过学习，让自己塑造了先进的教学模式，也确立了未来教育教学应尽力的方向。

二、求实创新，认真抓好教学、教研工作。

教育教学是我们学生工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该努力去作好本职工作，特别是课堂工作。课前，我仔细研读课本、教参，课程标准，认真探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。并虚心向有心得的同学学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我尽力将所学的课程模式应用到课堂教学与教育实践中，积极借助远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强教师学习的兴趣跟学习主动性。力求让我的数学课堂更具特色，形成自己独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学品质。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养教师素质，提高师生的成绩与能力为目标，力求让物理课堂对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其它工作。

我在工作之余，把自己在课堂中思考、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活独白、思想变迁，精选和累积了自己最为需要的信息资源，并切实与其它教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的难题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对物理课堂的理论学习还不够深入，需要进行思考，教学水准提升速度缓慢。教育科研在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己心里的目标。数学课堂中有特色、有创意的东西还不够多，今后需要尽力找出一些自己在英语课堂的传统点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也是待于未来工作中的进一步改正和完善。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现及其在工作中存在的众多不足，我以后的须要重视自身基本功的练习，特别是课堂教学素质的练习。做到精讲精练，注重对教师素质的培养。对后进生多些关心基础护理教案后记怎么写，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。加强教师行为习惯方面的教育，使教师除了在教学上集中注意力学习，课下也应可严格约束自己。在教学上下功夫，努力让学校教师的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真诚和热情，希望在来年有更大的收获和进步!

【篇二】数学老师个人学期工作小结范本

不知不觉，一个学期的课堂工作既告一段落了。本学期是我第一次担任高中语文课堂工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的认同，我仍旧不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的规定，从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地举办。一学期下来确实获得了一定的成绩。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望可发扬优点，克服不足，以推动教训工作更上一层楼。

一、认真听课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的常识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高课堂质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。现在这些教师反映喜欢上英语课了。

三、虚心请教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直到各大书店去收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训基础护理教案后记怎么写，要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习是富有乐趣的。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拦路虎，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样它们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课更感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被指责，学习上存在的难题不敢问同学，作业也因时间紧或聪明而找对方的来抄，这样就严重制约了成绩的提升。对此，我加强学风，在学校里提倡一种认真、求实的风气，严厉批判抄袭作业的行为。一些学生基础很差，抱着破罐子破摔的心态，或过度自信，考试怯场等，我就帮助人们找出合适自己的学习方法，分析原因，鼓励人们不要害怕失败，要帮自己自信。同时，一有进步，即使最小，我也迅速地表扬她们。经过一个学期，大部分的朋友都养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。

让人失望的是，我们的尽力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的不足是，学生的常识结构还不是很完整，初二的常识系统还存在诸多真空的个别。这些都有待以后改进，下学期就要高中了，我会变得努力，工作非常严谨认真，以期在中考中获得喜人的名次。

【篇三】数学老师个人学期工作小结范本

时间如流水，转眼一个学期又将过去，感慨万分。在这一年里我非常真切感受到了做高中同学的艰难跟快乐，我把自己的所有精力倾注于我所偏爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作终于结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一小结。

一、常规工作

作为一名同学，我在观念上严于律己，热爱党的教育事业，全面落实党的教育方针，力争思想上跟工作上在朋友、学生的心目中都确立起表率的作用。积极参与高校组织的各项活动，各种业务学习。对于大学规定的工作，我坚决执行，并无法认真完成。

二、教学工作

1、课前做好准备工作，认真备课

除认真研读物理课标和课本外，还深入认识学生，注意了解每位教师的常识水平、智力水准和气质心理品质，考虑影响学生学习的各类原因，并探究相应对策。把课本和学生实际很好地结合上去，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排具体的课堂过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，吸引学员注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。

2、努力上好课，提高课堂质量

组织好课堂教学，这是成功进行正常教学的确保。根据初三的实际状况及年龄特点，采取适度的举措，调动学生的学习积极性。把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的弊端，采用不同的方法，主动积极的去鼓励、启发学子，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的某些辅导，这针对提升教学品质起至一定作用的。

3、认真批改作业

作业的选用有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的疗效。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题分类总结，然后进行评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

4、课后积极主动的补习后进生，努力改善课堂质量

抓好教师的观念教育，并让这一工作落实到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转换上，加强了对后进生的培训，耐心地帮助人们，一方面缓解了学习中形成的弊端，补了基础，教了原则，更重要的是提高了人们的自信，提高了人们的兴趣，对她们精神上是一个很大的鼓励，从而形成强烈的学习动机，不断地提高学习水平。

5、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高课堂水平

主动积极与同备课老师同学交流，共同研究教育教学。积极参加大学组织的四杯赛的听评课，学习对方的特点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。

6、继续学习，不断扩宽知识面，提高业务水平

认真学习新教育教学的观念，以新课改的观念模式指导课堂，推进新课程变革的深入推进。去年自学了《初中数学新课程课堂教学设计的思考》等跟许多优秀的教学设计案例。

这学年来可认真执行大学教育教学工作计划，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，积极构建，改革教学。但教学过程中存在不足：学习成绩两极分化；部分男生基础较好，产生厌学，作业有抄袭。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为美丽的今天贡献自己的力量。