幼儿舞蹈教案怎么写和怎么教小孩跳幼儿园舞蹈？

幼儿舞蹈教案怎么写和怎么教小孩跳幼儿舞蹈？幼儿舞蹈其实并不难，对孩子教育心理等方面有着一定的要求，也会造成一定的负面影响，教老师也会遇到很多的困难，也会因为自己的教学能力限制着孩子。今天我们就如何编写一个适合幼儿学习舞蹈的教案，先谈谈怎么跳舞，幼儿学舞蹈的那些误区和要注意的事项吧！一：安全第一幼儿阶段正处于身体发育的敏感期，对课程的节奏感、平衡感，韵律感，美感以及音乐审美都有着很高的要求。

教学时应带领孩子探索和体验舞蹈的节奏、韵律和节拍，要让幼儿感受音乐形成的情感，让幼儿体会教师的安全感。二：乐理知识舞蹈教学必须先学习乐理知识，其中也包括舞蹈概念、舞蹈风格及各种音乐表现形式，因为少儿的头脑、手脚不成熟，学习较慢且吃力，因此编舞要有创意有优美有韵律。三：舞蹈教学与幼儿身心发展有关，幼儿的全面发展是成为好的舞蹈教师的首要条件。

幼儿的头脑发育一般不及成人，学舞更要注意培养幼儿的积极情绪、思想、爱美等。所以幼儿学舞一定要培养孩子的兴趣、好奇心、审美力和探索力，综合这三点才能成为优秀的舞蹈教师。

补充下自己当年写过的教案，就不写当年了（依旧是从孩子的角度出发来的，尽管现在很多都要求会教学生跳了）一.只要不说难的就行了吧我曾经经常在教室里表扬孩子们跳得好，但是，也不要在孩子自我感觉良好的情况下到处表扬。我记得有一次，在教室里面，家长领着孩子们班，他们就没有来；老师直接急了，推了推他们，但是，还是和孩子们特别是男孩子眼神交流了一下，觉得他们表现得还不错。

因为我真的没见过我们家家长的面，所以幼儿舞蹈教案怎么写，我的确很想尽力去告诉他们要放手让孩子跳，这一点我自己觉得是非常重要的。让孩子们感受到，领舞领得到得是自己，跟着家长的面一走就是别人，其实心里会更想这样。所以，切记，在孩子练习时，家长能不去推荐，就不要去，因为，只要你不去，就会让孩子产生一种小小的虚荣心。二.一定要能教会孩子什么什么时候跳什么样的动作？孩子不是用来学的幼儿舞蹈教案怎么写，他们只是用来玩的，教的话，就是学习啊！可是，怎么知道他们玩时候会学会什么？我认为这个时候就要考虑老师能提供给他们的动作去铺垫。

就是把这些简单的动作帮助他们去琢磨。例如《茉莉花》，就是《啊！好好学我们今天就学这个嘛！》练几遍后，就开始跳《遇见茉莉花》，《秋叶舞》等等都是一样的。你可以用这些语言，来把跳完一段的情况串联起来。例如：要不然，我刚才说不下去，然后呢，秋叶舞跳完，让大家和家长朋友们呢相视一笑！家长呢，看我，我都能学会的。