舞蹈教案怎么写四《天鹅湖》第三幕？

舞蹈教案怎么写

四）《天鹅湖》第三幕天鹅湖，之前听前人讲述过的，对于音乐要求掌握的不高，在第三幕中关键的，由音乐和舞蹈语言讲述自己的经历，特别是感受舞蹈演员如何在芭蕾舞的训练中克服自己的惰性和对于一些普通练习如何应用于舞蹈中（即如何联系和运用舞蹈语言）。舞蹈分为四个部分，对应四个段落舞蹈教案怎么写，分别是：第一幕：朋友一生美丽把位（处），体态（处），形体（处）。

处：放开舞蹈教案怎么写，打开，忘记并感觉走向初期美。美丽把位（处）：2位与3位交界处如果失去对手，表现优雅的细微动作的开合与粘连；也放平身体，面对相互接触部位的完全放开。体态：站位优雅，手臂松开，让身体的灵活性与合理性起来，在运动中协调地表现美丽，这是一位优雅的舞者在生活中比较难以实现的习惯动作，体态也能更好地表现出他对芭蕾舞的热爱，虽然无法以肌肉记忆去表现出这些动作，而是通过身体的协调和平衡性与舞蹈配合，表现出优雅和韵律感。

形体：后背挺直，腹部收紧，双肩放下，要注意腰部前后靠前和后靠中，虽然生活中很少会出现那么细的弯转（因为重力集中在背上），但身体要像一个躯体美的三角形来对待。第二幕：情感的沉淀一生优雅把位（处）：3位和4位交界处，看前人表演优雅细微的小动作，肢体得到最好的表现力（肢体语言）。形体：形体矫正，以柔韧为主，最优雅、美的动作在内容上，展现对舞蹈的热爱和深刻理解。

第三幕：某一细节一生优雅把位（处）：4位和5位交界处，在第一幕开始时的情感沉淀，对优雅的细微部位的刻画、比较流畅的线条与修饰细节展现出优雅。感受的优雅不局限于面对把手，有事没事跟人比划两下，想想姑娘怎么穿衣服怎么搭，自己都会觉得比较好玩，忘记表现优雅不只是做做样子，而是要做成优雅的行为和语言来赋予给人“某一细节”的风情。

个人风格：姿态优雅，重视优雅细节，感情表达等，体态美（尤其是对于女生）、肢体线条美（不止关注扭，还有拧，在群舞中要注意），主动清楚地表达内心强烈感受（比如喜欢的对象），比如说对礼仪的注重，大方洒脱地化解尴尬等。

第四幕：某一重点在哪里某一重点（我这篇写了三个这类重点）：

1、美丽把位（处）

2、优雅把位（处）

3、真正的优雅把位（处）当说出来的时候要以一位优雅的舞者视角，刻画这个特定的部位，他表现的细节和动作得到展现。表现细节和动作能够感动或者看不出一点尴尬、木讷等跳芭蕾舞的基本反应，却能在这个细节中真正感动舞者。如果没有特定细节的加入，优雅的舞姿将会沦为呆板，不知道去做什么，容易在表达美的时候被他人带进意。