教师教案书写要求四季青镇中学教师教案书写要求

教 师 教 案 书 写 要 求四季青镇中学四季青镇中学校长教案书写要求一、所有任课教师应该写讲稿，必须带教案上课。 二、教案字迹要工整，尽量不出现错别字。 三、教案必填项目不能空缺。如培训时间、三维目标、教学重难点、 课时、课题、教学反思等。 四、教学进度与培训时间要统一。 五、常规的新培训教案，应包含下列几点内容： （1）课题：即章节标题或核心内容。 （2）授课时数：一般语、数、外以两课时为一个教学单元，其他学 科一个课时为一个教学单元。 （3）教学目标及规定：包括常识、能力、技能跟思想教育等方面的 目标及规定。 （4）教学重点及难点：教学的重点、难点是教案必不可少的重要组 成个别，对于教学重点、难点的掌握应准确无误。 （5）教学方法: 讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。 （6）实验设备及教具：要写清实验所用仪器、器材的型号、数量。 教具可填写模型、挂图、投影仪、电脑系统等。 （7）教学过程：是教案的主要部分，应包含教学的主要内容及程序 安排、时间分配。其中组织教学、复习导入、新培训、课堂练习、技 能锻炼、小结、布置作业等环节，都要在教案中确立地表现起来。 （8）板书设计：应对于重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精致、简洁、实用，能表现目的性、针对性、概括性、条理性、 灵活性、审美性、感染性等特征。

（9）教学反思：课后及时把授课中的体会记录下来，以便日后进行 改进。课后记录可以比如：教案的执行状况、教学目标是否超过、教 法的选用跟应用效果如何、学生的体现、疑难问题、典型错误、经验 体会、存在的难题、今后教学建议、资料索引等。 六、教案除新培训之外，还能补充其它课型。如： （1）习题课型（练习课型）教案要写成（或剪贴）精选的试题，提 纲挈领地说出有关解题方式跟解题规律或有关注意的问题。 （2）复习课型教案应在充分构思提炼的基础上，提纲挈领地写出每 节复习课需要复习的范围、主要内容、知识技巧跟能力要求等。 （3）试卷讲评课型教案要在对教师答卷认真探讨的基础上，提纲挈 领地写出讲评的要领， 特别是易于出错试题的缘由分析， 解决的方法； 知识的疏漏情况和查漏补缺的举措。只对答案不是真正的讲评课。此 类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。 （4）综合实践活动教案应包含：活动的时间地点、活动的目的、活 动的过程、活动的留意事项跟需要留心发生的危险或安全等内容。 （5）阅读课、作文写作指导课（含作文评讲课）每次（两节课）可 写一个相对平台的鼓励教师学会阅读或口语指导的课件。 语文课内自 读课跟汉语口语指导课可以撰写成提纲式教案。

除新课型教案应当 相对详写之外，其余课型可依照教学实际，当详则详，当简则简，实 用为上，有效为宜，但不能无教案上课。严禁使用旧教案上课。七、 、教案检查是医院教学常规管理的方式之一。教案数量按本学科 实际开设节数计算。检查方式可为：例行检查（每月一次）和抽查。 检查内容： （1）统计教案数量； （2）教学环节是否完整； （3） 必填项目是否有空缺， 是否有教学目标跟教学反思 （教学后记） ； （4）书写是否整齐； （力争用楷书或书法，避免用隶书；字体大小适 度，字距行距整齐、清晰） ；是否有错别字。 （5）教学进度与培训时间要统一。 （6）教案内容应与教材相符。 （7）存在的主要难题。 检查反馈： （1） 、 每次教案检查后， 教务干部要在组内对教案的优缺点进行评判， 评出优秀教案。 对存在弊端较多的教师要尽快谈话，并予以详细指导。 （2） 、教务处在每学期末汇总并通报每个任课教师的备课数量；确定 等级教师教案怎么写，教务处记入个人考核档案。 附：四季青镇中学校长教案量化考核制度（摘录）四季青镇中学校长教案量化考核制度1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 写全封面学年度、学期、年级学科和教者 字迹工整、书写认真、无乱写乱画现象 新课标要求及学期备课、单元备课齐全、有进度计划、周考科计分 课时备课体现三维目标，有重点、难点、教具和教法 复习提问上节知识有详细问题，导言设计科学有启发性 内容详尽、具有实用性，可操作性强 体现教法和学生双边活动，设计动机明显 重点突显教师教案怎么写，难点解决有方，体现教具使用 巩固练习有详细内容且可表现训练重点和小组合作 课堂小结有简单内容或鼓励教师谈哪方面收获 作业布置科学合理，具有针对性，并有详细表明 板书设计合理富有创新 教学反思及时，能够反馈信息，具有能参性 课时分配合理，每一课时都有目的、重难点 进度适当，节数够，提前 1--2 节，每少一节扣 5 分 及时交教案，晚交扣 5 分