【活动目标】《弟子规》精品教案汇篇(二)
【活动目标】
1、初步理解《弟子规》中“亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤”的意思。
2、通过多种形式的朗读,背诵《弟子规》中的两句经典原文。
3、体验活动的幸福教弟子规教案怎么写,萌发感恩父母的`情感。
【活动准备】
1、动画故事《卧冰求鲤》。
2、白板教具:爱、孝。句卡:亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。
【活动过程】
1、谈话导入,初步理解“亲爱我,孝何难”的意思。
(1)联系生活实际说一说:我们都有一个幸福的家,家里有谁?他们爱我们吗?他们是如何爱我们的?
(2)提问:亲人这么爱我们,我们如何爱你们呢?
(3)小结:亲人这么爱我们,我们孝顺他们是一件很容易的事情。
(4)多种形式变化学习朗读“亲爱我,孝何难”。
2、观看动画,初步理解“亲憎我,孝方贤”的意思。
小结:为了儿子王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个非常孝顺的小孩,真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这种了不起的孝顺行为。出示"亲憎我教弟子规教案怎么写,孝方贤",解释:这句话的含义就是当亲人们讨厌我们的时侯,我们还是太孝顺他们,是一件很了不起的事。
3、多种方式变化学习诵读“亲憎我,孝方贤”。
4、巩固诵读。
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1、初步理解《弟子规》中“亲爱我,孝何难。2、通过多种形式的诵读,背诵《弟子规》中的两句经典原文。2、白板教具:爱、孝。(4)多种形式变化学习诵读“亲爱我,孝何难”。【弟子规教案】相关文章:《弟子规》教案《弟子规》小学教案小学《弟子规》教案《弟子规》精品教案[小古文《弟子规》教案]大班公开课《弟子规》教案弟子规精选教案汇篇《弟子规》-入则孝(节选)教案
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