苗蔚林：按门铃儿歌怎么写教案（二）

按门铃儿歌怎么写教案按门铃儿歌怎么写教案，首先要先明白到底什么是教案，这边把它称为教学活动的大纲。老师首先要学会进行目标设定，这也就是要先确定什么是教学目标，比如说今天老师要给大家讲授xx新课，你的目标就是xx，下来的时候老师可以再讲同学xx可以对他们进行这一单元的历史考察等等。然后是学情分析，找出学生的所有能力差异，然后发现一条变化的趋势，你要画出xx。

接下来你就要分解目标，分解学生的能力状况，进而安排老师的教学活动，大家都按着这个趋势走，最后一步都老师也可以开始讲述怎么做这个班级的历史考察。有时候也可以自己根据学生的实际情况安排课堂活动。比如说分组讨论，准备开展一段策划班级活动等等。教案是可以拍脑袋想出来的，但是只有老师按照学生的实际情况来安排，确保每个老师都能参与到教学活动中，并且学生都能在活动中从中获得价值，那么这个教案就比较科学。

其实教案的重点在于怎么把教学活动顺序化，就是按照教学的顺序进行组织按门铃儿歌怎么写教案，实际上和我们的作文也是有相似之处的，从下笔之后就已经有了顺序和结构。如果我们没有合理顺序化的想法，自己要想写出来可能很困难，可能要想很久，同时你自己组织整体的教学活动的时候也会很乱。第二是教学进度，这个也是要顺着教学活动来安排的，但是我们可以以年为单位来安排。

这样就会导致时间分配不匀。第三是教学方法，这个要看老师的兴趣爱好，学生还是可以接受的。但是我们一定要参与学生的讨论，如果是老师强制性的教法，那么我们很容易会用一种僵化的方法去讲述，完全没有考虑学生的理解能力和接受能力。我们会发现有些课，学生懂得很快，但是讲不出来，有些课不懂的人课本上讲不出来，老师讲却很清楚。

我们可以根据这些规律，找到最适合你们教学活动的教学方法。总的来说教案的定义就是包括目标、学情分析、目标分解、学生能力、教学流程等等。教案是先编写好一个教案，然后老师再按照这个时间线来进行细分，进行安排。特别是你设计的班级的教学流程设计，按照教学的流程进行安排，在这个过程中一般要由老师，或者是同事对于这个班级学生进行观察了解。一步一步来就会变成现在我们写的这个稿子了。