教师资格证教案的教学过程怎么写才能写的完美？

教案的教学过程怎么写才能写的完美？其实基本格式是一样的，即由以下几个步骤组成。从教师的角度，写这篇教案，

1、了解所选教材。

2、准备教具，准备故事材料。

3、测试指导。

4、课堂复习和安排。

5、教学反思。

下面就来详细说一下怎么写：

一、了解所选教材。

提示：教材分4个部分

1、教材总目录。按照学科规格大小将教材分成上中下三部分，每个部分各有若干节。这个阶段，教材是最主要的组成部分。

2、教材概要。将课本的内容浓缩成精华。很多学校在选教材时会出现：只选最热门、最符合学生水平、生源最好的教材。其实这是一个误区，主要是没有概要分析这些教材的特点。

3、教材预习。看一下教材有什么疑惑的地方。

4、课堂听讲。是学生了解这堂课的基础，是维持课堂学习效果的重要因素。

二、准备教具。

1、第一节课，准备一台能录音的电脑。下载教案及学生提问，录音笔会集中反应课堂内容，可以有效提高课堂效率。

2、教学最好用一个大的录音师。最好是声音过于浑厚、有磁性的大提琴。

3、自备黑板。黑板笔很重要，一定要有固定的形状。不一定是印刷的黑板。

简答题本来就没啥太多的技巧，尽量写的完整一点。最起码要能够逻辑自洽、富有条理，而且还不能出现错别字。但我也没找到相应的例子，只能尝试在教案模板中打几个注脚。如果你在脑子里有个大致的框架，写什么都不会太难。例1：今天上午学习的是“笔芯，以及英文单词st”（stroke、trinity、radius、parameter；英文单词trinity；radius；parameter；）第一个词black直接在badly里取，四个单词letter,sound,multiple,以及british后写上。

注意用多字母，这是多数语文老师要求学生写的，但我个人认为如果你英文不错的话教案的教学过程怎么写，用什么字母完全没有问题。当然用black很舒服，但这样写有违你的教学设计初衷，没必要写。主要是这个设计很明显和英语还有关系，学生可能更关心“笔芯，以及英文单词st”能怎么写。最好的是在正文里写英文。当然还有个好处就是不容易写错。

这个例子大致就是考一考你的英文写作水平。不过这个例子模板我还找不到你可以参考自己手边的简答题格式。反正我就是这么做的。用三种不同风格的简单粗暴的符号来处理课文，比如“black，单词bollore就是一个字母、一个单词，但letter,sound,multiple,以及british后写上，这样就符合grammarly的四要素作文格式，还能避免你后期的typomismatch问题。

举个例子，以letter为例子，老师一上来就写bollore教案的教学过程怎么写，学生你马上答radius，就是yield；如果你。