教师资格考试：教案教学过程怎么写，首先要弄清楚

教案教学过程怎么写，首先要弄清楚，教师资格考试的时候考哪些学科，教学方法里有些是固定搭配的，像作业法、读书教学法等等。怎么搭配到，就是你在复习的时候弄明白。复习方法我们一般建议大家要分阶段进行复习，其中最好要把书看一遍。这次要介绍的是我一直讲的三步教学法第一步进行大致过一遍，大概知道哪些是重点要记住的。

在三遍过一遍的基础上，大概可以分为三种方法，第一种不是简单粗暴，但是省力。就是关注重点概念，和后面稍有涉及的内容，每天看一点，以后复习也会相对轻松。第二种，我个人比较喜欢，因为简单粗暴，但是费力。在看一遍后，大概可以总结出一些规律来，然后也会比较费劲。第三种就是，这个特别累教案教学过程怎么写，但是比较省力。就是反复的看教材，不用着急。

可以每天比着书目节目节，慢慢的看，等形成一种敏感度，再去细细翻查。其实，三步法是有一些共性，比如，大的方向就是，基础部分要复习，中等部分要复习，灵活部分要复习。这两年的考试，虽然同样考察，但是重点也是不同的。有部分同学总觉得自己复习比较难，不知道从哪里着手。我的看法是，大家心里应该有个谱，或者就是去做题去总结。

你心里应该有个谱，看到每一题，你都要猜对的，而不是认为自己掌握了，确实掌握了但是知识点不完整不清楚，这样复习会特别费力。如果你心里没有准备，这个准备可以是，请一个专业讲解，去补自己之前的缺漏。我之前就有这样一个方法教案教学过程怎么写，备课实习的时候，几个班级，一起发展每年要考的知识点，一起总结应该怎么讲的时候，我的心里有一个概念，知道大家下一轮该补哪些知识点，该怎么讲。

我是从第二轮开始复习的，每个课都一样，有考必考，所以理论上来说不用提前复习，但是课程怎么安排比较合理就需要提前准备，对于一个实习讲师来说是比较重要的。首先是，选择跟进一两个题目的讲解，这就要应该去复习课堂试讲内容。网上有很多视频和知识图表，应该看哪个？可以按照一个章节做成思维导图，这个一定要把握一个节点着重看，用思维导图理清楚知识逻辑。

我之前有讲到过讲图的方法，这里简单总结一下。首先将知识点抽象化，你需要有一个基本框架，就是各个知识点和基本框架的联系，各个知识点为什么这么讲，我要去一步步理清知识点之间的关系。建议跟视频课比较快，所以我一般配合口头录制的讲义一起看。比如，这个知识点为什么这么讲，为什么要这么讲这个内容。怎么讲的时候让学生能听懂知识点，从哪几个点出发去讲知识点之间的关系。当然，我知道有的老师他复习一个章节，需要4个小时，可能会时间很紧。但是。