教师资格证考试《玩具兵进行曲》第一课

一年级音乐的教案怎么写

第一课 好朋友

教学内容：

1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》音乐教案怎么写，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。

2、能够跟你们一同整齐地演奏并演出曲目《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。

3、初步了解教材中的几种音乐学习标志，尝试以动作跟语言表达轻快活泼的心情。

教学重难点：

想办法调动学生学习美术的积极性；培养教师的听辨能力、记忆能力跟创编能力。

教具准备：电子琴、录音机、录音带。

课时安排：两课时

第一课时

教学目的`：

1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进房间，想象玩具兵的样子表演。

2、用听声乐学唱情歌《你的昵称叫什么》。

3、会边听曲目边自编动作演出，记住同学的名字，与同学和睦相处。

教学过程：

一、组织教学：

1、聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。

2、师生问好。

二、发声练习。

练声曲：1= C→F 2 ∕4

1 2 ∣3 4 ∣5 —︱5 4︱3 2︱1 —‖

啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦。

三、学听歌曲：《你的名字叫什么》

1、老师合唱、范唱歌曲。

2、学生跟同学学打节奏。

3、按节奏朗读歌词。

4、老师跳舞，学生和曲调学听歌词。

5、分组学唱。

6、全体合唱歌曲。

四、表演《你的名字叫什么》。

1、学生边听边自编动作舞蹈。

2、请部分学员上台演出，集体评价好在那里？

3、全体再度表演。

五、学生继续聆听《玩具兵进行曲》出教室。

1、要求学生合着戏剧走或跳。

2、要求学生看到音乐中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。

第二课时

教学目的：

1、生用唱高音学会歌词，边听边表演《拉勾勾》。

2、聆听《口哨与小狗》，学生随着音乐舞蹈，用动作表现自己对音乐的体验。

教学过程：

一、组织教学：

1、学生听《摘果子》的戏剧做律动进教室。

2、师生问好。

二、发声练习。

练声曲：1=C 3／4

5 5 6∣ 5 5 3∣ 5 3—∣5 3—‖

小宝 宝，睡 觉 了。lu lu lu lu。

三、学听并进行歌表演《拉勾勾》。

1、老师自弹自唱歌曲进行范唱，学生聆听。

2、按节奏朗读歌词。

3、老师跳舞音乐教案怎么写，学生用lu哼唱旋律。。

4、老师跳舞，学生听歌曲。

5、老师跳舞，学生边听曲目边自编动作演出。

6、全班唱歌，请部分上台演出，集体评价谁表演得最好。

四、聆听并表演《口哨与小狗》。

1、学生听音乐，自由想像。谈谈自己的心态是最愉悦，还是太痛苦。

2、个别提问音乐中有哪些声音？

3、再次聆听音乐，鼓励教师随着歌曲演出，用动作表现自己对音乐的体验。

五、学生听音乐做律动走出学校。

放《口哨与小狗》的戏剧，要求教师扮演女孩或小孩，随着音乐舞蹈走出教室。

第二课 快乐的一天

教学内容：

1、集中注意力地聆听《快乐的每天》，以动作的方法表达自己对音乐的体会。

2、能够整齐地演唱《其多列》和《跳绳》并用歌声及动作表达轻快、欢快的心情。

3、知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或音乐进行击拍。

教学重难点：

以动作的方法表达自己对音乐的体会；练习随歌声或音乐进行击拍，初步做到均匀、准确。

教具准备：

电子琴、录音机、录音带、绳子、小奖品。

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