范文汇总7篇总结，你真的懂得怎么写吗？(2)

2、加强教师对现代化科技的应用。今年学院在深化校园建设的同时，加强了现代化教育软件的配置，实现了每个教师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的还要，暑期我们组织了网站制作培训和计算机高级培训；本学期初，我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的学生，能够自己制作网站，自己制作课件。

3、抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动，及系列优质评选活动，提高学生团队的整体能力。

三、实抓课堂教学，促教育教学改革

能力教育的主渠道是课堂教学，教师了解的提升，观念的转变，最终要借助课堂来。因此，加强学生对课堂教学研究，就变得尤为重要。我们借助以下几种机制来推动课堂教学的变革：

①落实好新大纲精神，用好新课本。学期初，我们对各年级学生进行了大纲教材授课，与同学们通研大纲，通研教材，使学生对本学期的课堂做的心里有数，有促使学生建立教学计划。

②开展集体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织集体备课（大学领导分组举行），集体备课采用说课的形式，内容为下一周的教学内容，同级部的同学每人主讲一个别内容，之后，大家共同探讨定出教学模式，探讨教学方式。

③开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方法，与学生部分谈教学方式探究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方法，每年级挑选一名优秀学生精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研室的领导一块参与，对其课堂教学进行评判，与广大学生定出教学策略及课堂模式。④开展学生课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课老师积极参与了此次活动。几点收获：很好地表现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习表现得好；"主体参与"、"以学定教"的课堂模式在教学中广泛应用；现代化教学方法的应用较为熟练。

⑤落实好活动。本学期我们安排每天四晚上两节课后为活动，进一步推进好新大纲精神。教师充分开发和运用各类教育资源，创造性的组织好地理及英语活动。各年级各班按《大纲》规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间），有计划的安排了教师背诵80首诗歌。

⑥我们组织了开放日活动，进行了教学大练兵。这次活动我们受到了教研室及兄弟高校的全力支持，得到了社会各界和广大家长的支持，同时也获得了社会的广泛称赞。

四、参加教研活动情况

本年度，我们积极组织参与各级教育教研部门组织的教研活动。四月份，参加区教研室组织的优质课评比活动，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科一等奖；五月份郭明同学代表我区举办了市高中语文优质评选活动，获一等奖第一名；十一月我们还积极组织参与了区教学标兵评选活动，孙爱红、周卫东、郭艳英教授或区级教学标兵称号。孙爱红、郭明教授还代表我区举行了淄博市教学能手评选活动，结果已经公布。十一月底，我们举办淄博市高中语文课堂观摩研讨会，会上郭明教授执教示范课《难忘的一课》，并且有我为本课进行了点评。在大学全体领导学生的一同尽力下，该会议获得了～的顺利，受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校学生提供了一次较好的学习机会。12月份我们积极组织参与了教研室组织的课件评选活动，较好地完成了教研室交给的试验任务。

五、课题的试验与探究，成果明显

以科研为先导，全面实行能力教育，是推动教育变革的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育改革必须教育科研，小学加强教育科学探究是教育发展的必定要求。发动和组织学生举行教科研活动是增加教育品质、推动教育变革的根本保证。近几年来，学校承接了国家级"四结合"，省级"作文目标全程序列训练整体设计试验"、"学生心理健康教育""研究性学习"，市级"学校英语创新学习"，区级"综合利用现代化教学方法"、"能力教育评价"及"学法指导"等近十项课题。使学生人人参加教科研，在"教中研，研中教"，从而有效的提升教育教学品质。

1、"综合利用现代化教学方法"课题的试验有了新进展

首先，加强硬件配置，实现计算机进教学；对学生课件制作辅导，使学生能熟练使用教学工具和制作课件；强化硬件配置，为学生提供教学素材。充分发挥现代化教学方法辅助教学的优势，提高课堂教学效益。其次，利用互联网的资源，探索网络环境下教与学。如何处理网络环境下校长的教与教师的学是摆在我们面前的新课题，也是"综合利用现代化"试验课题的推进。本学期，我全力在这一方面进行了一些探索与尝试，并获得了很好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课《作一个演示文稿》获得省优秀录像课大赛一等奖；给王颖、李霞老师设计的一年级《口语交际》及《雪地里的小画家》两节课，受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到大学参观的各级领导络绎不绝。

2、"能力教育评价"试验，取得了阶段性试验成果

20xx年3月大学与油坊街中学共同承担了区教研室强调的"能力教育评价"试验课题，从接受实验任务到建立试验计划，到不断加强实验计划，全体任课老师倾注了长期的心血，本学期在上学期实验的基础上，进一步加强、完善这项试验，以获得了阶段性试验成果，收到了很高的实验效果，为教研室提供了很好的实验范本。

一年来的课堂教研工作获得了一定的成绩，但也存在着不足。由于学校的接待活动增多，有时专心应付，有的教研计划不能较好地推进，还必须在未来的工作中协调安排好，以确保教育教学工作认真有效地进行。

年度教学工作小结篇5

一学期的工作转眼已接近尾声,俗语说“春的耕耘，秋的收获”。回顾一学期的课堂教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生的发展，为了自己的提升”的观念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有实效地推进着，圆满地完成了本学期的课堂教研工作。现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育理念。

本学期，我们全组教授都认真参加每次教研活动，参与每年一次的主题沙龙研讨活动，利用教研活动时间，组织学生认真学习《新课程标准（最新修订版）》并借助个人自学、组内交流等多种方法来学习新课程，把握新课程，以转变思想，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。学习《教学月刊》等有关教育教学的期刊杂志，结合教育教学理论的学习，提高教研能力和学生的课堂水平。采取灵活多样的方法，联系教学实际中存在的各类问题，分析原因，开展专题学习、研讨，寻找优化的方法。每位学生课后都能及时写教后记，不但记录上课堂教学中的变革火花，而且更对于教学中的不足进行思考，并迅速调整教案。还积极编写教学论文，完成每月的读书笔记和课堂随笔。

二、积极推进校内外听课评课活动。

本学期，我们语文组积极开展组内开课授课活动,每位学生大约开出一节组内研讨课,在备课活动课堂教学观摩课中，老师们展现的课堂教学都非常精彩。其他成员认真听课、议课。听课节数最多的.达40多节，研讨氛围非常独特。组内学生还参与了校基本功比武，从练写粉笔字、写评课、说课稿到教育教学专业能力测试，每位同学都作了精心准备。老师们参加的热情较高，学习收获也多。

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位。

教学工作以做好常规为基本，在同学们做好天天的日常教学中，定时定点安排好同学们的教研活动。开学初。为了使教学工作更完善化、制度化、科学化、条理化，在组内重温了“五精”备课的规定。自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务或者教学中的困扰。一学期两次的常规检查，通过自查、校领导认真严谨的复查，发现问题尽早整改。从检测情况看，作业方面，教师都能认真及时批改、学生认真及时纠正作业，许多学生都能以鼓励为主。在备课方面，符合规定规范。

四、成果展示——取得实绩

1、李萍老师的品德论文获区级三等奖；语文论文《让评判成为学生最美的期望》分获市级一等奖和县级三等奖，在校刊上发表。

2、孙燕萍和郭飞驹两位教授分别获越城区论文一等奖和三等奖。郭飞驹教授获校“浪花杯“课堂教学比武大赛二等奖。

然而，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与理念,唯有我们在这辽阔的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程变革的瞧石上掀起一朵朵美丽的浪花。我们语文教研组也有许多地方必须建立。我们将一如既往地认真开展活动，以后要在创新上多下功夫，让全体语文老师携手共进！

年度教学工作小结篇6

临床教学是护理教育的重要构成个别，是培育护理人才的关键阶段，临床护理教学品质的高低，直接制约着护理人才的素养和护理教育的品质。我科在护士长的带领下，在大家带教同学的支持下，通过全体师生一同尽力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断累积经验，改进教学方式。

我国护医学培养课程设置中缺少有关医疗安全方面的教学内容，而当前因为患者自我保护观念增加，医疗、护理纠纷日趋减少。医疗安全教育是必不可少的，也是带教工作的重点。为此，带教教授每天工作起初前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举一些例子及身边的一些争议，让他们展开争论，从中汲取教训。让学员懂得保证病人在院之后的医疗安全，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为他们未来迈向社会安全行医打下稳固的基础。

因材施教，带教教师要对学生的个性特点有一定的了解，并按照其特征实施教导。对于学习素质较弱者，以“导”为主，对于学习能力较好者，以“教”为主，对于这些主动性差的，则适度给予督促。对于各项已经熟练的操作者，带教教师做到放手不放眼，鼓励学生细心、大胆。

提高学员的心理能力，培训护生临场应变，处变不惊的心理能力，良好的心理素质要确立在精湛的专业水准之上，教育护生要有团队合做精神。

增强学生的职业危机意识，让其了解到现今的就业手段，对自身的演进全面的知道，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严苛规定、积极进取、努力奋斗。

增强学生专业能力的同时，我科加强实习生的职业能力的修炼。带教同学在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教教师要起到良好的示范作用才可以超过教学目的，包括整洁的衣着、良好的性情、稳定的心态和娴熟的沟通方法等。具体表现在强调自身仪表、谈吐，对待患者和蔼可亲、不把自身负面心态带到工作中。

加强培养学生的自身调节能力，在确保外在体现良好的状况下，重视自身情绪和其它情况的调节，自我疏导，自我学习，授人以渔。

要做好内干科的护理带教工作，首先要对带教老师严格规定，其次切身从带教工做出发，根据学生的特征，人性化得实施带教方式，教导其提升法律观念、职业能力、专业素质、内外兼备等。严格的规定、专业的辅导最终使护理事业得以发展和壮大。

年度教学工作小结篇7

20xx年在教学工作上我在弯路上挣扎后走上正轨，并不断进取，也算小有经验，对教学的了解比以前非常深刻，希望在小结中再接再厉，让20xx年的工作非常稳定有效地加强。

一个教师，或者是每位人都必须诚实，应该旁若无人地按部就班，应该把课堂工作放到首位。细心地做好每一件细致的工作，这样不但可以受到充实的好心态，还会积累起丰富的工作心得。一个老师需要将与学员相处的每分每秒都只是教育的一个别，以身作则地尽可能表率地去鼓励学生朝着好的方向发展。一个学生还必须在业务上多加钻研，尽可能用最好最佳的教学方法完成教学工作，这是我20xx年的经验，也是指导20xx年工作的心得。

教育工作者在一个学院中从事教学活动，是要以综合能力取胜的，所以不仅授课工作与教师、同事、单位领导的接触等为人处事方面也需要慎重地留意起来，这其中也不可导致地必须一些待人接物的方法，光靠真诚善意是万万不行的，甚至还能碰壁。

一般工作上的事就说如此多也就够了，多余的废话于我无用，于社会也无益，还是简单一些，达到反思的效果即可！20xx年，致力于教育事业，证明自己是可以胜任这项微薄工作的！

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