2015上海事业单位医疗招聘：政治课教学中存在的问题(2)

(三)、积极稳妥地推动学校新课程实验。

这个学年，我们是实行课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年，我们要扎实总结过去一年来加强新课程实验所获得的心得，深入探究新课程实验中遭遇的困难和困惑，提出解决难题的对策，推进新课标、新教材的施行工作向纵深发展。为此，一是应重视对新课标、新课本的学习与探究。我们应将学习跟研究新课标、新课本成为提升专业能力的必修课。学习跟研究应与日常的课堂教研活动结合出来，与提升学生自身的专业能力结合出来。要恰当理解课标对课程性质、特点、目标、任务的描述，把握课标的设计模式，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对学生能力的新要求，了解教材结构的基本框架跟体例以及对各教学内容整合的特征跟特点，熟悉教材对课标内容标准的诠释及展现形式等。重点是推动课程建设与教法改革研，形成省实特色的课程资源和学生个人传统的教学风格。二是应重视高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高二高三学生经过一年的实验，已累积了一些心得和课件，也有一些教训和问题。高一高二学生第一次开展实验，也有一些必须思考的难题，为此必须两个年级相互交流，特别是新课程资源融合、开发跟合理运用工作。对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法应尽快交流，实现资源共享。三是应尽快总结在实行新课标、新课本中的新经验、新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其制约，成为广州市、广东省乃至全省课改的排头兵。认真组织好11月份在我校召开的广州市高二高三政治教员授课会。四是应积极参与上海拾普通中学新课程思想政治课程的开设”、“普通中学新课程思想政治教学组织与推进”、“普通中学新课程思想政治教学评价”和“普通中学新课程思想政治教员专业发展”四个课题的研究。

(四)、加强高三毕业班的课堂研究工作

面对惨烈的高考竞争态势，我们需要群策群力，共同关注、关系毕业年级的课堂工作。一是安排两次高考研究专题年会，为结业年级课堂工作出谋划策;二是三年级教师每人上一节专题研究课，全组学生参加听课评课活动，促进课堂教学的改进和提升，研究课的目标应确立、具体;三是各备课组应为高三提供教学资源跟人力资源，为三年级搞好后勤服务;四是科组长做到每两周到高中高二了解教学相关情况，想三年级老师之所想，急三年级老师之所急。通过全组老师的尽力，争取今年高考夺得广州市第一名。

(五)、大力修订网页内容

现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太过时、太滞后，要全力、大幅度修改。网页的构成总体策略是：先是政治组总体介绍(初大学)，下面是学生个人简介，然后是设小学组跟大学组两个链接，高中组下在设定新课程变革、课程资源等栏目。为此，一是应确认专人，由陈式华老师负责网页的制作;二是全组老师要尽快提供素材，做到网页及时更新。

(六)、组织举办课外活动：一是积极组织高一文科班学生编写地理小论文，开展一次小论文写作大赛;二是组织建立学习兴趣小组，努力加强丰富多彩的活动，调动学生的学习积极性，大力推行素质教学;三是扎实推进研究性学习活动，组织研究小组的师生举行社会实践活动，深入工厂、机关、农村推行社会调查活动;四是组织举办“半月时事要闻展”活动，并在此基础上组织师生参与广州市中学生“时事政策学习评价活动”，争取在此项活动中取得佳绩。

总之，在新的学期，我们要以新的精神面貌跟斗志投入到教书育人的工作中去，力争把政治课教育教学工作走向一个新的领域，以推动自己的价值跟提升政治学科的生命力和影响力。

高中政治教学个人工作计划5

一、指导思想

以宝安区“创建广东省推进教育现代化先进县”为契机，以参加“中学校长综合能力竞赛”为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上强调的“强化全面品质关”为目标，进一步加强素质教育和新课程改革，聚集有效课堂教学，提高政治学科的课堂质量;促进学生专业发展，提升政治教师团队的整体水准，以此履行“服务教育决策，导引学科发展”的职责。

二、主要工作

1.推进“一化”

推进宝安区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，提高电子教研水平。本学期，将逐渐确立宝安区政治学科教学网，qq政治交流研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过借助现代信息技术，提高课堂教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享，提高效益。

2.备好“三考”

核心的工作是高中的中考备考。要充分激发全体高三学生的主动性、积极性，发挥集体的智慧力量，定时认真抓好研究，学习课标、考试说明，探讨高考试卷、摸索命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。

高二高三主要是做好学业水平会考的复习工作。一是应根据学业水准考试的特征把握好教学的“度”，以20--年的学业水平会考试题为样本，加强研究，力争落实至每个考点上。二是应根据考试的时间提早做好教学内容的安排。

高一高二主要是做好学期末的联考备考。高一高二的课堂要全力推动新课程变革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实基础知识。

3.开好“三会”

科主任和备课组长会议。通过举办定期的联席会议了解学校课堂情况，共同建立学科教研计划，共同讨论教学中存在的各类问题，通过集思广益，营造和谐的教研气氛，打造我市政治学科的领兵团队。

考试质量预测会。通过对考试试卷的评判和考试质量的剖析，及时总结我们在教学中做得好的一些心得做法，同时看到教学中存在的难题，查找病因，及时纠正。

高考备考研讨会。中心组成员应定时间、定地点、定人员、定主题地举行高考研讨，及时予以高三一线教师指导。

4.上好“三课”

通过加强新校长的“汇报课”，中青年骨干校长的“优质课”，高级教员的“示范课”活动，老、中、青教师同台献艺，帮教扶学，促进政治资源的改进，提高教师的业务水平。同时，也应每天深入到大学，开展听评课活动，对这些薄弱的学校，可以实行蹲点的方法，集中进行指导，以推动学科的均衡发展。

5.做好“三事”

一是协助做好创建广东省推进教育现代化先进县的相关工作。

二是协助做好中学学生综合能力竞赛的相关工作。

三是再次做好举办“高中地理学习经典试题，探究命题模式、技巧、方法大赛”的工作跟大学教师时事知识竞赛的工作。

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