教师师德自我评价一时间匆匆如流水，转眼间一学期的教学工作

师德自我评价如何写

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师德自我评价一

时间匆匆如流水，转眼间一学期的教学工作终于接近尾声。这学期我在校领导的教育跟培养下，在同事们的关心和帮助下，较好的完成了自己的教学工作，个人综合能力也受到了一定的提升，现将本人这一年来的观念、工作、学习状况进行总结：

一、思想方面

我担任高中高二的数学课堂课程。在工作的早期，我确实觉得了巨大的困难。面对新接手的工作，面对两个班的学生，我认为毫无头绪，不知工作需要从那里下手，最大问题是不熟悉教材，不知道重、难点，也不知道应该如何上课。对此，我的心中非常苦恼，生怕因为课上的不好而妨碍了学生对常识的把握以及对这门课的兴趣。因此，我经常都更仔细的备课，查阅资料把自己的课件写好，争取让学员喜欢自己的课。为了满足学员的还要，我在认真听课、上课之余，还尽可能地运用了长期的休息时间来自学各种知识，做长期习题，以提升自身能力。多看参考书，各取精华所在。根据学生的实际状况，我尽量抽时间去听有丰富经验的xx老师的课，并向她询问该课应留意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这让我在往后的日子里最强调听课了。

二、教学方面

1、做到了精心备课

一个学期以来，我认真听课。认真制定本学期工作计划。研究新课程标准，研读新丛书。认真落实每一个单元、每一课时教学内容的课堂目标、教学的重点和难点、教师教的方式跟学员学的技巧。确定科学的能否创设教学情境、便于组织师生合作研究学习的课堂模式。并主动向安林师傅学习，提高了自己的教学水平。

2、做到了认真上课

上好课是做好教学工作的`重要环节。本学期我十分注重上课这项工作。每节课都准时进入学校讲课，我面向全体师生，尽最大努力使每一名学生受到发展，给人们建立展示自我的系统，创造获得顺利的机会。通过营造教学情境，激发师生的学习兴趣跟热情。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都受到了不同程度的提升。对于实验课，认真做好提前准备，培养学生动手操作能力。

但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在考试中就显现出来了。每次考试结束后，两个班的成绩都更不梦想，有很多同学不及格。所以，我自身感觉压力也很高。从现在考试中，我仔细总结了经验跟教训。我认识到，由于学生整体水准的局限，光靠课堂教学是不可能很高地减少学生的成绩的。

三、德育工作

本学期，我能严格依据中小学师德规范规定自己，教书育人，为人师表。但有时对教师不能严慈相济，对待差生不够关心，帮扶力度不够，还要加强力度，用师爱去感化她们，努力发现它们的闪光点，做好课后补习工作，有些学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟尊重。

四、个人总结

1、坚持每日读书，系统学习了《给学生的100条建议》《初中物理教学课堂实施》，《心理学》等素质教育理论，并应有读书笔记和心得。

2、坚持每日做两套物理模拟试题，提高自己的专业水平。

3、每天定时网上查阅资料，学习心理学，更新教育模式。

4、作业迅速批改，对发生的难题及时讲解。有时尖子生的作业应进行面批。

5、每周练习一篇钢笔字，解题过程跟板书设计。

五、工作不足之处

1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中探讨得还不够多，不能及时将一些教学思路跟问题记录下来，进行思考。

2、教学方面，学生成绩不够理想，优秀率，及格率不高，还要提高教学研究。

3、后进生的转换工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

4、其他的有些工作也是待于精益求精，以后工作要非常兢兢业业。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新同学，想要把课上好，把课堂搞好，把教师的成绩搞上去，就需要付出更多的劳动，花更多的时间。随着我教学心得的逐渐累积，对学生培训力度的加强，我相信学生的成绩会逐渐增加了上来的。在未来的日子里，我将继续努力，争取获得更好的名次，成为一名合格的教师。

师德自我评价二

教育是一项事业，要求我们去献身。

教育是一门科学，要求我们去研究。

教育是一种艺术，要求我们去创新。

这是我今年刚踏上我的三尺教坛写在笔记上的一首小诗，用来勉励提醒自己。从起初的战战兢兢到目前柔韧自如，这一年的见习期，在市跟校各方领导和引导下，给予了我这些训练跟学习的机会，让我心里充满了打动和愧疚、深感自身不足，也累积了这些宝贵的心得和教训。

一、爱岗敬业，团结同事，倡导优良的师德风尚

作为一名心理教师，榜样的示范作用对青少年的重要含义我是最清楚的，尤其是同学对教师潜移默化的妨碍更是不可估量。因此，我一直将师德摆在首要的位置。良好的师德风尚既是我校全体学生一同拥有的质量，更是个人在学生这一平凡而又崇高的岗位上所努力探求并试图维持的必备风范。一年来，我一直记住自己在岗前培训中所感悟到的师德建设规定，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中对照每一条师德建设规定，努力提高自己的师德品格。在德育思想上，坚持以人为本;在工作态度上，

遵循服务意识;在行为作风上，强化自律意识;在培育目标上，树立创新观念;在职业发展上，信奉竞争与合作观念。在此基础上，时刻以教育制度规章为指导，积极落实新型的教育教学宗旨，使自己的教育教学工作一直行驶在正确、前沿的轨道上。

积极配合学校的各项工作，以“完美”的要求做好各项工作。这一年里，在大学的大力支持下，心理咨询室小有规模的建立了;我校师生专属的灵魂读物——《心语》成功面世;心灵广播，通过声音为师生情感保健提供更便利的方法;《做考试主人——考前心理培训讲座》在高中跟初三级教师热烈的掌声和信心的声音中结束;趣味运动会的策划筹备和加强成功，有赖于学校各部门合作跟全体学生的配合;第一次参加高考考务工作，紧张恐惧都在领导的悉心和朋友的循循善导下出色完成;到肇兴播植中学交流学习，收获很多校德育工作的方式也训练自己课堂能力;参与组织举办伦教街道的“六一”游园活动，让我与朋友、学生、市民的欢声中提高职业的自豪感和使命感;“创文”档案工作的推进，让我再一次提升思想政治觉悟和深切学习师德要求。

二、踏实工作，追求进步，提升自我的专业素质和能力

作为新教师，我坚信，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能及时站稳讲台，并在学生这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天勤勉工作，在实践、探索与思考中，不断提高自身业务能力。

首先，在学科教学方面。

备课。心理学科没有教参，只有仔细研读课本、深入细心地查阅各种资料、深入到教师和同学当中去了解学生必须跟动态，才能加强最切合我级教师实际的心理教育，将灵魂的重塑工作作出成效。依靠我个人的心得和主观来加强工作是片面的，因此我一直向师傅和其它优秀学生请教、听课、学习，寻找突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清晰。可以说，每份教案都是我精心设计的。

教学。在课堂过程中，以七年级学生身心发展特征跟知识接受能力和限度为基点，承着我校教育教学改革的东风，不断学习跟深化课堂教学，注重课堂教学推行的有效性。重视学

生的主体地位，发挥教师的鼓励作用，塑造学生自我处理心理困惑的素养。坚持书写每节课后的反省，将教案不断完善。同时，将与师生的互动和教学控制记录，是一个自我反省，自我检查的过程。

科研。积极参与大学教研活动，通过研讨、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学教案评价怎么写，找出自己的弊端，找准提升点，提高自己的教学水准。本年有幸作为综合实践的指导教授，我所指导的学校教师在我校“科技小发明”中一、二、三等奖各有一名教师得奖;参加伦教街道的心理教研工作，提交的“教师心理减压辅导方案”和街道的公开课获得教研组的显然，也受到这些宝贵的专业意见，为我前路指明方向。

其次，在班级管理方面。

作为一名年轻的班主任，我坚信自己担当的重任。第一次文艺晚会、第一次班会、第一次家长会发言、第一次家访。无数个第一次，让我感受班主任的百种滋味。我全心爱着我的教师，做一名新班主任，能在短时间内提高自我、挑战自我，催促自己做一个勤勉的人，耐心十足的人，有爱心的人，有策略的人。一年来，在经验丰富的李老师的带领下，我虚心学习优秀学生的治班策略，结合本班实际，探索出一些合适本班学生特质的学校管理办法。立足细节，紧抓常规。一年中，注重对我班学员日常行为规范的教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做到井然有序。利用午间教育、班会等时

机，注重对我班学员在学习态度、学习习惯跟学习方法上的培养与指导，积极构建一条适合自己的学习道路，班级内部也随之产生一股良好的学习风气。通过在班内制定学习小组、选定竞争对手等方法，以点带面，使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头。通过竞选，产生了一支学习上进、工作素养较强、管理有效的班干部队伍，每个组员在工作中各司其职，积极肯干，为班级各项工作跟管理献计献策，锻炼了学生自我管控、自主决策的素养，并与全班同学团结一心，共同推动。另外，通过邮件系统、电话、家访等方式，及时与家长保持联络，互通情况，取得家长的支持跟配合，发现并一同讨论机制解决学员学习中发生的各类问题，指导父母正确教育孩子。

最后，自我增值，提高人格魅力

在现在的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与思考对提升自身业务能力的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代脚步，充分利用学校便利的网络资源教案评价怎么写，采用多媒体和视频进行教学。在学校管理中，也制作多媒体来提高班会课的趣味性。一有闲暇，我便一直浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习别人先进的教学方法和课堂理念，及时记录自己的课堂心得，不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失，在失利与顺利中，积累教育教学的点点滴滴。这一年，是学习与思考的一年，是不断探索教学模式的一年，并且这条探索的道路还将再次往前走，力争走得很远、更光明。通过学习跟努力，我终于考取了《国家心理咨询师(三级)》，顺利通过了学生深造学院的各校考试和任务。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以身作则，以不懈的探求和实践来回报汇贤中学对我的培养。

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