高三物理学期总结与反思，物理教研活动总结怎么写？

课堂教学是一门艺术，懂得适时课堂小结更是一门艺术。物理教研活动总结怎么写呢?以下是小编给你们收集的关于物理学期总结与思考，欢迎各位前来参阅。

物理学期总结与反思【1】

本学期，本人担任高中_班课堂工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参与各种政治跟业务学习，努力让自己作为一个合格的课堂工作者。高三化学复习课不同于一般课堂教学，主要任务是：在考试复习的基础上，根据《高考说明》对教师已学的常识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺，使教师更加系统地把握知识，增强分析问题解决难题的素养，提高教师的联考分数，以备高考。现将本学期的教学工作小结如下。

一、整体的教学工作安排

第一个阶段：从开学至3月份，完成第一轮复习。主要是在上学期的的基础上再次全面复习基础知识，突出重点，以重点推动全面。这一阶段的复习，主要是对学员进行基础知识巩固、加深、拓宽，使学生非常深刻系统地把握知识，为下阶段复习打下坚实基矗

第二个阶段：从3月中旬开始，进入第二轮的复习。主要是进行专题复习，针对在第一的基础上进行综合性训练，对一些重点、热点的专题强化训练。比如：振动和波的专题、光学专题、原子化学专题、动量专题，这些是高中会考的知识点且我校的教师比较容易获得的。

第三个阶段：从5月份开始：1、回归课本，专门撰写了一份复习提纲，帮助学员查漏补缺，并对所有内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类别再拾遗补缺。2、在重回课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。3、=习方式主要运用讲练结合，指导各种题型的做题方法，训练逻辑思维能力、语言表达能力，并有目标地巩固一些重点问题。

二、今后教学要切记的几点

1、老师应“去粗取精”，精选并掌握热点，指导教师又会用教材知识预测时事热点，又会用表现在时事中的党跟政府的新理论、新见解去充实完善对热点问题的原有认识。

2、要处理好基础知识复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。

3、要处理好讲和练的关系。热点专题要产生系列，形成书面文字，老师应围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设定背景材料，组织各类题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进行预测。4、特别注意学生素质的培养。高考把对素质的考核放在首要位置，通过对知识以及利用的考核来区分学员能力的高低。考试说明中确立告诉我们应考查学生五方面的素养，即：理解能力、推理能力、分析综合素养、应用数学处理数学难题的能力、实验能力。

总之高三化学复习工作是一个系统工程，更好地提高高三化学的备考工作也有许多值得研究的地方.

物理学期总结与反思【2】

2020年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我严肃执行大学教育教学工作计划，主动构建，改革教学，把新课程标准的新观念、新理念和物理学校课堂的新思路、新想法结合出来，转变观念，收到了很高的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的教室

怎样教数学，《物理课程标准》对化学的教学内容，教学方法，教学评估教育价值观等多方面都强调了许多新的规定。无疑我们每个物理老师身置其中去迎来这种挑战，是我们每个学生需要再次探讨的难题。因此我不断的学习使我有了鲜明的观念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本观念，设计模式，课程目标，内容标准及课程实施建议有很深的知道，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、教室课堂，我注重学生互动，共同发展

为确保新课程标准的抓好，本学期我把学校课堂作为有利于学生主动构建的学习环境，让学员在取得知识跟技能的同时，在感情，态度价值观等方面都无法充分发展成为教学改革的基本指导观念，把数学课堂看成是学子之间学生之间相处互动，共同演进的过程，我尽力吃透教材，认真撰写讲稿，根据本班学生状况，主动运用各类教学资源，创造性地使用教材。

在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际状况，又吸收其它教师的先进经验，从而提升备课水平;课前精心备课，撰写讲稿，实施之后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或欠缺，记下学生学习中的闪光点或问题，作为更宝贵的第一手资料，教学心得的累积和教训的汲取，对未来改进教室课堂和提升教学水评是非常有用的。

另外，我尽力处理好物理课堂与现实实践的联系，努力处理好应用认识与缓解问题的重要性，重视培养教师应用数学的了解跟能力。重视培养教师的探讨认识和变革能力。常探讨，常研究，常总结，以科研促课改，以变革求发展，进一步转变教育思想，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养教师创新素养"，努力推动教学高质量，教室高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

怎样提高学员成绩，我把评价成为全面考察学生的学习情况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的方式，也成为学生思考跟改进教学的有力手段教案总结与反思怎么写，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解跟掌握，更关注人们心灵与心态的产生跟发展;既关注学生物理学习的结果，更关注人们在学习过程中的差异跟发展。

抓基础知识的把握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多激励肯定教师。坚持以教学为中心，强化对教师管理，进一步完善教学行为，并力求常规与变革的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及教师认真，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的数学课堂工作获得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持跟全体同学的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

物理学期总结与反思【3】

追忆过往，展望将来，为了更好的小结经验教训让自己作为一名优秀的“人民学生”，我现将工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我一直觉得作为一名学生要把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我一直坚持帮学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了长期的书籍，不断提中自己水平。今后我将再次增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。

二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学品质无疑是至关重要的。随着时光的逝去，伴着我教学天数的提高，我越来越感到我常识的欠缺，经验的缺乏。面对讲台下哪一双双渴望的双眼，每次上课我都觉得自己责任之重大。为了尽早充实自己，使自己教学水准有一个质的飞跃，我从下面几个方面对自身进行了加强。

首先是从课堂理论跟教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学数学课堂理论跟教学方法的书籍，对于上面各种教学理论跟教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在令先进的理论指导自己的课堂实践的同时，我也在一次次的课堂实践中来验证和演进这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学心得不足，有时还会在教学过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的教学心得。我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。

第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也有同学的“教师”。由于师生接受新知识快，接受信息多，因此我从跟她们的交流中亦可丰富我的教学知识。

三、学校各项活动状况：积极参加活动，严格规定自我。认真参与高校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不请假，严格遵循了医院的各项规章制度，今后必定再次坚持。

总之，在过去的一年，我获得了一定的成绩，但也有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

物理学期总结与反思【4】

本人在春期担任九年级四、五、六班数学课课堂;秋期担任九年级一、二班数学课课堂，全年担任数学科兼职教研员。为让下一年的工作非常充满成效，特将本年度工作小结如下：

一、政治思想方面：

一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有美国传统的社会主义理论。热爱学生职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党跟国家的教育宗旨，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政规章和高校建立的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参与高校及有关部门组织的政治学习跟政治活动，不断提高自己的观念政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心教师，用公益滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民心灵的工程师这个光荣而伟大的称谓。

二、业务能力方面：

1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务能力。进一步深入学习、深刻领悟党的__大精神和“三个代表”重要观念，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高课堂质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方式，更新教学模式，并用新的观念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学模式的要求。

2、研究课程变革，探索新课程教学方式。课程在学校教育中进入核心地位，教育的目标、价值全应借助课程来表现跟实施。因此，课程变革是教育改革的核心内容，是全面深化素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方式，提高课堂效益是现今甚至未来一个时期的主题。我们应着力推行启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求学生把课堂过程从单向知识传授的过程转变为使学生带着弊端不断探索的过程，把课堂教学的重点放在培养教师的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大学生积极把调动和保持学生的学习兴趣跟热情，把教师获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参与听评课活动、论文评比活动等。

三、履行职责方面：

1、在课堂中要教会学生思维，注重学法指导，这只是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生怎样学习。

2、在教学中强调教学常规的推进，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在教学研究教学大纲，分析教材和教师的基础上写出优质教案，并可在教案中突出教法和学法指导，讲课时要可按照学生的反馈情况迅速调整教学，不能以教案教学，而要为课堂而写讲稿。辅导工作扎实仔细，除自习课全面辅导外，还要结合学生的不同情况做好个别辅导，防止发生差生，做好差生的转化工作。作业迅速批改，每次批改有分数跟日期，鼓励学员迅速完成作业并上交作业。学段结束及时进行考核工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极担负上级教研室和大学分配的教科研任务，在当时集累的心得中完成教科研任务。主动帮助年轻学生，使我校数学成绩有一全面的提升。

4、指导好教师实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理老师定可团结协作，指导好教师实验，不让学员做错实验的每一步。

四、取得成绩方面：

1、在暑假过后和___合作编写了《20__年新课程中招物理考点研究》一书，本书于20__年11月在南方出版社出版发行(书号_____)。

2、参与省级课题《初中数学题型复习优化设计研究》的探究，所编写的《考点二十一家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中数学课堂研讨会上做了专题报告，受到广大老师的欢迎并获奖励。

3、本人所撰写的《多媒体环境下大学化学课堂教学模式初探》在20__年度南阳市电教论文评比活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。

4、指导教师参与理化生实验加试，取得了很好的名次;组织教师参与中招考试，取得了很好的成绩。

物理学期总结与反思【5】

本学期任教八年级二班的数学课程，使用的是人教版的新丛书。新的课本资料强调了新的目标跟要求，要有新的教学模式，我在教学中，留意全面进步全体师生的科学能力，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：

一、精心备教全面掌控新课程标准。

透过学习我感受到新课程标准不同与以前的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前认真钻研之后建立确切的教学方案，在课堂每个一节课前，精心预备、认真听课，充分认识学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学情况来看效果很好，学生的各项能力有较大的进步。

二、培养爱好激起学习用心性。

爱好是的同学，学习爱好的是教师学习数学的动力的源泉。我在课堂中非常注意师生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不注重死记硬背，多使教师参与教学实验和课余探究，让学员在研究中亲自感受跟体会。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联系父母展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使教学最生动也可激发学习爱好。

三，重研究教学培育教师的学习潜力。

我明白科学研究是提高学生感受的一种有效方法研究可激发学生的思惟潜力，探究可培育学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在课堂中多设计研究活动为教师创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教教师自制，起初研究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱教案总结与反思怎么写，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力显著提高，而且学习的用心性主动性明显提高。

四、多帮学员鼓励跟帮忙培养学习自信心。

物理是八年级学生起初接触的一门新课，起初，学生感到难度较大，学习信心不足有的学员成绩不梦想。这类情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的三天动身。适时给学生引导，给她们信心，不弄偏困难。从多方应对学员的学习情况进行评判。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学员耐心的培训和麻烦，鼓励人们大胆的参加教学。很多教师由怕物理到喜欢，由差至好。

五、转变教学理念，不但教书而且育人。

放下老观念跟老思想，放手使教师学习，让人们在民主、同等、简单中学习。不是授之以鱼只是授之以渔。在课堂中还多对教师情感态度跟价值观的教育，教给她们做人的到了道理。

以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中还有欠缺和不足，如：怎样建立很好的评判体系，如何培育教师的自学潜力等。在之后的教学中要不断的尽力和进取，力求精益求精。

本学年的数学课堂工作终于结束。一年来，我担任八年级三个班的数学课堂工作，本人以大学教学工作计划为指导;以强化师德师风建设、提高师德水平为重点，以提升教学成绩为中心，认真履行岗位职能，较好地完成了工作目标跟工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。

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