教案怎么写？课堂上的教案准备、课后反思整理

教案怎么写？在课堂上，主要分成三个阶段，即课前的教案准备、课堂中的教案实施、课后的反思整理。下面是我总结的三个阶段的大纲，供需要教案写作的同学参考。

一、确定教材的主要内容（课题）

二、确定学科特点（学科内容）

三、确定学生特点（学生所处的年龄段）

四、确定学生的兴趣爱好（学生现有的知识结构、生活经验、兴趣爱好等等）

五、确定教学目标（教学目标的确定在我们的课堂上至关重要，

六、确定教学重难点（就是明确每个单元的教学任务，

七、确定教学步骤（每一步应该怎么做）

八、确定教学准备（教案的要素中，最基本的就是时间安排，

九、确定教学评价（教学评价主要讲完成了哪些教学任务，考试成绩怎么样教案怎么写？，

十、确定课堂归纳（总结本节课内容以及教学要求，

一、确定教学提问（设置问题让学生回答，

二、确定布置作业（设置作业需要明确作业内容、量、类型、方法、形式、质量等要求，

三、确定讲解思路（教案的最后一个要素就是讲课思路，而教学思路的展现可以使学生对知识点、老师及对这节课所讲的知识点进行概括总结，让学生明白老师对这堂课的要求。

四、确定环节安排（每个学生都处于教学环节的哪个部分，每一个环节都需要准备什么内容等等教案怎么写？，都得根据教学步骤安排好，才能一气呵成的进行教学。

五、确定教学总结（在总结的过程中，我们最应该明确的就是不在教学过程中，最重要的部分，也是安排上面所罗列出来最最重要的部分就是这里，需要好好的总结其中的经验，为后面的教学做一个明确指导。

六、确定如何让学生理解重点（解决学生的疑问）和难点（解决学生的痛点）（以上所有内容都是一对一单元学习的精确方案，这些步骤具体每一步每一步讲出来，或者是写出来，或者是使用复述法和口语操进行朗读，都是非常重要的，所以请务必把每一个教案按照上面的内容分别拆分成几对一的课堂步骤。

七、确定课堂整体布局（整个教学过程分为哪几个环节，环节分别以什么样的格式展现，

八、确定教学风格（鲜明、主动的教学风格更能吸引学生，而呆板的教学风格容易流于形式而难以进行深入。形式固然重要，但是内容才是重中之重。

九、确定教学形式（正面教学、反面教学、总结性教学等等）二

十、确定教学策略（如何