长辫子舞蹈教案怎么写？准备材料和教具和剪影

长辫子舞蹈教案怎么写？准备材料和教具

1、头顶三角

2、头顶三角加素颜

3、脑袋外缘与三角之间的剪影

4、脑门外缘和三角之间的剪影

5、鱼头（脸部的三角形角度）动作讲解过程示范

一、取头顶三角的形象，

二、取脑袋外缘的剪影，

三、取中点剪影

四、取颈部的剪影动作示范完成头顶三角动作编舞教学要求：同音乐节奏长辫子舞蹈教案怎么写，由头顶角度变化剪影变化和长短转变，头顶角度会提升舞者的舞蹈表现力，动作运动式变化提升舞者的舞蹈表现力。一起跳舞的小伙伴们，

舞蹈的肢体语言是伴随着情绪和感受而变化的，肢体语言根据自己的文化修养不同而不同，不必太为别人着想，如果不能理解，也不必迁就于别人。我们把舞蹈肢体语言定义为：舞蹈表演结束后，观众对于舞者表现的舞蹈及行为给予的反馈。有些人面对肢体语言，不知道是面对什么样的情绪，他们更喜欢满足于表演者编造出来的躯体语言。舞蹈肢体语言是表演的重要组成部分，而表演形式通常会使用动作，手势等进行组合长辫子舞蹈教案怎么写，以此加强戏剧性。

今天星空君就来和大家一起分享学习舞蹈动作练习时，如何选择肢体语言，会有助于舞蹈表演时的收放自如。首先，要知道肢体语言分类1.肢体语言是什么首先在学习舞蹈动作时，一定要先了解，舞蹈是什么，举几个例子，大家就可以区分：比如扭秧歌：扭秧歌是一个半旋转的动作，是通过扭屁股，扭腿，扭胯等表现出来的；跳跃，踢腿等就属于肢体语言。

比如说架子鼓、爵士鼓，这些大多是手势，基本功等表达出来的；舞蹈里双重舞蹈一直在表达动作。还有一些表达动作，比如：侧踢腿、垫步跑，这些都属于动作。2.肢体语言有哪些因素人类发展出来的所有行为及表情都是为了对情绪的传达，舞蹈也不例外。舞蹈的媒介是人的肢体动作，而人的肢体动作其实是有他们自己的节奏，如果无法在行为或者表情上把握到这些节奏，那就很难把情绪表达好，每个人的动作情绪大都是不同的，那舞蹈也有不同的节奏。

舞蹈的表演形式很多，一个动作可以演变出十几个舞蹈形式，大家不必太在意节奏，在感觉上把握这些节奏就可以。3.肢体语言有效表达的好处肢体语言有效表达的好处有两点，一是肢体语言给人的效果更接近真实，二是给人的信心增加。老师教学时，如果靠文字去教，那么你课上会发现有些学生不能很好的完成老师所布置的任务，这和学生不擅长表达情绪有很大关系。

而使用肢体语言的方式，就比较好的完成所布置的任务。那有些老师会说，这个怎么教？怎么让学生更好的通过肢体语言去表达自己。