苗蔚林：教案教学过程怎么写教案(图)

教案教学过程怎么写教案教学过程要有步骤，首先是导入部分；教师要正确处理“三学一教”现象；教师要教会学生看图说话；教师要抓住教学对象的特点，即问学生有什么问题；然后是知识讲解；教师要配合学生口头表达能力。结合“三学一教”的特点，教师可以这样设计：自设口头问答答题环节，再设图画展示，最后要拓展延伸和板书设计。

按照以上逻辑安排教学过程，就可以写好一篇合格的教案了。1.教师备课。2.教学设计。3.课堂教学安排。（预习阶段、新授阶段、巩固练习阶段、复习阶段）4.课后讲评。5.教学反思。

可以先列一个思维导图，这样有助于你更加全面的去教会学生。

教案是要有明确分学段、任务，任务安排的，比如小学阶段就是掌握xxx汉字的写法和写法，初中要会拼音，高中要会写英文字母。然后再教什么课程，这个课程是什么方面的，是文学类的还是实用类的，要有目标，要有特点，有需要的要交给学生。还要有作业，要有量化的过程指导教案教学过程怎么写，这些量化的过程指导要体现能力的培养和情感的引导，以及进度安排，都要有。再具体一点的，怎么上课教案教学过程怎么写，怎么安排时间，多长时间不休息，说课啥时候过场等等，等等很多。

有教师职业道德。