【教师招聘】教案是怎么写的，你知道吗？

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有也许用到教案，教案是教研向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是如何写的吧！以下是小编为你们收集的初中数学教案，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

小学数学教案1

教学目标

1.体会句与句之间的联系，学会找中心句。

2.通过多种形式的朗读，加深对文章的理解。

3.正确、流利、有情感地朗读短文，了解海底世界是个风景奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。

重难点、关键

1.了解海底世界的特点。

2.体会句子之间的联系，找段落的中心句。

教学过程

一、导入课题

1.同学们，还记得前面学过的《赶海》这课文吗？想一想我们在《赶海》这课文里欣赏了什么景物？对，这些都是海边海滩的景物，你们想知道大海的深处是哪个样子的吗？那我们就穿上潜水衣去海底看看吧！

2.板书课题：海底世界

二、学习课文

1.生自由读课本，要求读准音节，读通段落。

师检查朗读情况，开火车读文。

2.本课共有几段？哪几段是准确描写海底景物的？

3.学习第二段

①指名读，思考：从这一段中，你明白哪些？

②海底有什么动物发出声音呢？

③分别发出什么声音，生模拟（联系'窃窃私语“）。

④试用'有的像··有的像··有的像··有的像··“说话。

⑤齐读本段。

4.自由读第三段

①思考：这段话是围绕哪句话写的？（本句称总起句或中心句）

②齐读中心句。

③本段介绍了那几种动物的活动特征？在书上画出。

④你想介绍那一种，介绍。

（师作几种说明方式的介绍）

5.指名读第４段。

①找出中心句。

②从那看出差别很大？

6.学习第５段。

海底地形如何？有什么矿物？

7.指名读1、6段，文章结构。并概括：海底是一个_________、_________的世界。

三、全文。

1.联系课文内容，说说你对'海底是个风景奇异、物产丰富的世界“这句话的理解。

2.学习了《赶海》和《海底世界》小学语文描写景的课文教案怎么写，你想...

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