苗蔚林：教学资料参考范本幼儿园小班班级总结教案

教学资料参考范例 幼儿园小班班级总结教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1/6 小三班学校工作总结 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我跟我的孩子们要 给“小班”画上句号了。这一年来在园领导的热情支持与帮助并且同 事们团结协作、广大家长紧密配合下，我班坚持以幼儿为中心，努力 为儿童跟父母服务，顺利完成了本学期任务。 一 面向学校中的每一位幼儿，全面了解幼儿 本学期初，在原有的基础上既插进了 3 名新生，均为男孩，老生 一名女子离开，学期中间，又插进女孩跟男生各一名，本学期小三班 共有孩子 32 名。这 32 名小孩组成了一个班集体，老师的工作对象也 是每个儿童。每一个孩子都有其个性特征，要对于小孩的特征因人施 教。老师只有全面认识每一位幼儿个性特征、兴趣爱好、交往能力以 及家庭状况能够加强好班级工作。因此，我们用与父母谈话、与儿子 个别交流或者写观察记录等方式，及时了解子女的开心、伤心、惊奇、 疑惑、恐惧、受窘等细微的心灵活动，并进行思考、分析等。我们努 力做到信任、宽容、理解、尊重父母，以高度的责任感对待这群可爱 宝贝们。

尤其是新进来的 2 个儿子，入园时不适应，经常悄悄的哭。 老师就单独的跟她们做游戏、聊天、抱抱他们，了解它们的特点，鼓 励表扬她们，逐渐使它们适应幼儿园，喜欢同学。在要求上也突然其 他的儿子有所分别。 二、搞好师生融洽和谐的关系 师幼关系应是一种互相平等、互相体谅、互相理解的关系。我跟 孙老师时时、处处关心、爱护、体谅幼儿。幼儿和我们无话不谈，经 2/6 常回到我们面前讲悄悄话。他们经常半夜开开心心地走进教室，用甜 甜的嗓音喊一声：“老师早” ;游戏时，他们一直请我们做客；散步 时，我的手被无数只小手拉着。这种幸福的觉得，只有在受到父母的 充分认同后才会受到。在父母谈话时，几乎每个父母都告诉我：孩子 在幼儿园很开心。还有父母告诉我：宝宝不舒服了，我想令他在家休 息一天，可是孩子不乐意。只有同学打电话给他，让他好好休息，他 才愿意在家休息。“一分耕耘，一分收获”，孩子跟父母的认同是对 我们过的所有付出的回报 三、 倡导家园共育，促进幼儿的发展 这几年，家长对儿子的成长可谓关注到了极点，生怕孩子输在 别人前面。作为儿子的父亲，我也这么，特别在乎老师对孩子的评判。 所以在家园合作中，我们班组成员保持切实主动的心态，注意说话方 式，让妈妈在快乐、舒心中接受我们的指导，配合我们的工作。

通过 家园联系栏、家访等方式，充分发挥教师在家园中的桥梁作用。让家 长注重自己在孩子心目中地位、影响力。家 庭和幼儿园都是幼儿生活与学习的场所，它不存在一方为主一方 配合，孩子在幼儿园学习，是一个集体交流的场所，离不开平日的生 活经验。两个同样担当着教育子女的重担，孩子身上发生的问题，可 能是幼儿园的缘由，也有可能是家庭的缘由，双方都有责任，孩子从 小在父亲身边长大，家长对儿子的点滴变化，应该说比我们学生最敏 感。培育好我们的小孩是个复杂而严谨的项目，需要大学、社会跟家 庭紧密配合。现在每位家庭只有一个孩子，父母对儿子的教育特别重 视。他们在担负繁忙工作的同时，还要学习不少育儿知识，但它们缺 少系统的教育学、心理学知识。他们迫切期望了解教子成龙、育女成 3/6 凤的方式。因此，在父母园地中，我班精心选取共育内容通过一些小 的故事、案例、名人的童年等等。我还告诉父母网上有很多关于儿童 教育方面的文章。这样家长又可更多的知道育儿心得，又可很好的配 合学校工作。在家园联系册上进行了诸多疑问的探讨，家长们积极参 与，我们将它们的意见集中，贴在家园联系，让你们彼此参考。还进 行了父母开放日活动幼儿园小班教案怎么写，通过亲子美工等活动幼儿园小班教案怎么写，让父母跟儿子一起晚， 家长反映很好。

家长学校也有家长们热衷参与的，在这里能看到自己 平时不知道有更感兴趣的知识。 四、开展多彩的活动，促进儿童的健康发展 活动是儿童进行心灵教育、审美教育、培养各方面能力的一个重 要措施，开学初正值元宵节，我们组织孩子们做糍粑、赏花灯、猜谜 语，感受了元宵节的热闹跟快乐；“三八”妇女节上母亲的春节，我 门邀约妈妈们到幼儿园来参与活动，和孩子们一起游戏，孩子们还给 妈妈送了花；植树节的之后带小孩给小树浇水，让人们明白小树是我 们的同学；三月份是文明礼貌月，我们鼓励孩子们向雷锋叔叔学习， 多做好事，还进行了大赛，评出了 8 名“小雷锋”；四月正是春暖花 开的之后，组织小朋友去游玩，感受了秋天的美好妖娆；为了重视孩 子的安全观念，我们令小朋友听了警察有关交通安全的报告，增强孩 子的安全观念；劳动节的之后组织大家大扫除，人仍然小，但是你们 还是太认真的，有的小朋友在家从来也没有劳动过，有了新的感受； “六一”是国际儿童节，我们跟小四班的小朋友一起排演了长诗表演 《四季歌》，小朋友们第一次化装，第一次登台表演，都很兴奋。一 号傍晚跟小四班的小朋友一起进行了食物冷餐会，吃的过瘾，玩的开 心。 4/6 五、其他的工作 开学初，针对学校状况拟定了各项计划。

本学期班级的免检内容 是户外 活动免检，根据幼儿园的规定，发动家长自制了这些的体育用品， 有用纸、毛线、布条等废旧材料做的毽子，好做了大小不一，奇形怪 状的沙包，可以室外活动时用，也可以拿来玩桌面游戏。在活动中， 我们强调孩子一物多玩，材料之间的互相搭配，让小孩玩出不同的花 样。 心理导向子课题《小班幼儿交往策略的探究》，重视孩子的交往， 通过诸多方式培养儿子的交往技能。还参加了县级课题的《幼儿体态 律动教学的实践研究》。我们首先设计了相应的记录表格，根据研究 的规定选择了 14 个教学活动内容，并进行了集体备课。参与队员定期 开会，大家一起讨论研究中的看到，遇到的困难。根据活动的实际情 况认真作好记录跟反思。幼儿对戏剧是十分喜爱的，如何借助有计划 有目的的教育，促进儿童戏剧展现力、倾听能力、节奏感的演进？是 我们探究的重