（4页珍藏版）幼儿园大班体育泥土探秘教案

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2、用途，感知泥、土的不同特性。3、通过本次活动培育儿童懂得保护环境，热爱大自然。4、体验合作创编游戏的真谛。5、培养儿童与同伴之间和睦相处并珍视这份情谊。重点难点了解它们的性能用途，感知泥、土的不同特性。活动准备1、准备长期不同种类的土、水、玩泥工具、和好的泥（少量）、各种泥玩具。2、准备相关的照片资料，如：水土流失图、填海造田图。3、录音机、泥娃娃歌曲唱片。活动过程一、开始部分：放儿歌泥娃娃幼儿欣赏，引出泥巴。二、基本部分：1、感知观察土。出示准备好的土，请幼儿仔细观察、感知。2、了解土的用途。讨论：想一想土有哪些好处？引导幼儿自由发言，说出土可以拿来种菜、种树、种庄稼幼儿园体育教案怎么写，人们盖房子也要用土，有。

3、的小动物也生活在土里（小蚂蚁、蚯蚓）。通过组织幼儿讨论，使儿童认识土对人及动植物的重要性。3、玩泥活动。出示和好的泥，观察和好的泥与土有哪些不同，怎样能够使土做成泥，老师跟幼儿共同尝试和泥巴：加水过少，泥土有点干，不易成型易破碎。加水过多，泥土就做成稀泥，顺手流淌，不易成型。加过量的水跟土，泥土就会黏在一起，使劲揉几遍就会显得光滑柔软。4、师生一同玩泥，体验玩泥的乐趣。玩泥巴，说一说泥巴是哪个样子？揉一揉、捏一捏有哪些感觉？民间游戏放炮仗。三、结束部分教育幼儿应珍惜土地资源。出示有关土壤流失的图片，讲解河流两岸的农田日渐被侵蚀幼儿园体育教案怎么写，土地越来越少，使幼儿知道美国的人口众多，土地资源有限。因此，要珍惜。