2016下半年幼儿园教师招聘考试范文集锦-乐题库

儿歌的课堂计划范文

时间稍纵即逝儿歌教案怎么写，我们步入了新的学习生活，现在就让我们好好地规划一下吧。以让教学工作成功有序的进行，提高自己的教学品质，以下是小编为你们收集的童谣的课堂计划范文，希望还能帮助到你们。

儿歌的教学计划1

［活动目标］

1、通过朗诵诗词，初步展现问答歌的构架特点跟语言风格。

2、要求幼儿较有节奏地诵读诗文，读出问句的语调。

3、巩固有关的知识。

［活动准备］

1、节奏卡片。

2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的截图。

3、课件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。

［活动过程］

1、游戏《小蜂窝》。问：是谁飞走了？答：蜜蜂。瞧！蜜蜂又飞来了。

2、出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片，引导幼儿按语言节奏说出：xx飞来了，欢迎xx的句子。

3、创设情景，理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁？它们都有什么样的本领和特征。通过儿童讨论，教师总结四这些动物的本领。让我们一块来听听我们说的对不对。引导幼儿观看课件。

4、游戏《看谁飞的快》，按照飞虫不同的特征飞到相应的截图旁。

5、学习诗歌，教师结合图片提问，幼儿用填空的方式回答提问。教师示范读，教师注意读出疑问句的语气。

6、分段欣赏，指导幼儿读出疑问句的语调。

7、将幼儿分为两大组，一组读问句，一组读答句。

8、创编：结合以上学习的方式教师鼓励儿童创编儿歌《什么圆圆》什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚？小鼓圆圆响咚咚。什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳。什么圆圆空中飘？气球圆圆飘空中。

儿歌的教学计划2

一、活动目标

1、通过动动小身体，理解儿歌内容，体验儿歌的'趣味性。

2、能用动作表现词汇：眨一眨、闻一闻、嚼一嚼。

二、活动准备

1、会眨眼的布娃娃一个。

2、教学挂图。

三、活动过程

1、出示会眨眼的布娃娃。

师：请小朋友观察布娃娃哪个部位在动呢？怎样动？

提问：请小朋友想一想我们的脚部中那个部位也会在动、也会跳舞呢？

2、出示挂图。

引导幼儿看看、再次说说、挂图中小朋友的全身哪个部位在舞蹈儿歌教案怎么写，并邀请小朋友配上动作表现起来。

3、欣赏儿歌。

教师完整的朗读儿歌。

师：今天我们就一起来学习一首好听的童谣《我的身体会唱歌》。请欣赏！

4、学习儿歌。

（1）教师带领儿童朗诵童谣。

师：这一回，我请小朋友一起来表演。

（2）请幼儿配上肢体动作表现儿歌内容。（重点鼓励幼儿表现“眨一眨”“闻一闻”“嚼一嚼”。）

师：这回老师的要求不一样哦，我们应加上我们美美的动作一起来朗读这首童谣。

5、幼儿分组表演。

让幼儿在舞台中，感受儿歌的趣味性。

四、教师小结：

今天我们学习跟了解到身体中的那个部位会唱歌。回家后，请小朋友考考爸爸妈妈，好不好？

附：我的身体会跳舞

眼睛眼睛眨一眨，

鼻子鼻子闻一闻，

嘴巴嘴巴嚼一嚼，

小手小手拍一拍，

屁股屁股扭一扭，

我的身体会跳舞。

【儿歌的课堂计划范文】相关文章：

1.班队课的课堂计划范文

2.《动物儿歌》教学设计

3.实验的教学计划

4.足球的教学计划

5.《品德与社会》的教学计划

6.中学美术的教学计划

7.小学音乐的课堂计划范文

8.第二学期美术的课堂计划范文