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春晓一年级语文下册古诗两首春晓教案冀教版2用心爱心专心

2021-02-25 02:07 网络整理 教案网

春晓一年级语文下册古诗两首 春晓教案 冀教版2用心 爱心 专心春晓教学目标: 1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字, 会写“春、处、多、少”4个生字。2.背诵《春晓》这首唐诗; 3.了解诗的主要内容,体会诗的诗意和爱情。 教学目标:一年级语文下册 古诗两首 春晓教案 冀教版2用心 爱心 专心春晓教学目标: 1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字,会写“春、处、多、少”4个生字。2.背诵《春晓》这首唐诗; 3.了解诗的主要内容,体会诗的诗意和爱情。 1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字,会写“春、处、多、少”4 个字词。一年级语文下册 古诗两首 春晓教案 冀教版2用心 爱心 专心春晓教学目标: 1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字,会写“春、处、多、少”4个生字。2.背诵《春晓》这首唐诗; 3.了解诗的主要内容,体会诗的诗意和爱情。 2.背诵《春晓》这首诗歌;一年级语文下册 古诗两首 春晓教案 冀教版2用心 爱心 专心春晓教学目标: 1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字,会写“春、处、多、少”4个生字。2.背诵《春晓》这首唐诗; 3.了解诗的主要内容,体会诗的诗意和爱情。

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2.背诵《春晓》这首唐诗; 3.了解诗的主要内容,体会诗的诗意和爱情。 个性化教案一、情境引入 师:同学们,老师了解他们课下搜集背诵了很多的古文,今天 老师就帮大家一个展示的机会,来,勇敢地站起来给我们背一 孟浩然的《春晓》,你们会背诵吗?现在谁来帮你们背诵一下?(找生背诵) 看同学们背诵的多流利,可是他们可把诗里的字都认出来吗? 请同学们把书打开,看谁最先能把生字认出来。 二、读诗识字。 由于教师有基础,所以,认读生字是主要的。 出示生字,让学员认读。 观察、诵读,感悟诗境、诗情。1.诵读,感悟大意。 我们来读读吧!慢慢读,边读边想,看看你可清楚些什么。 (学生读、感悟、交流) 2.看图编故事。 你们一说,又使我想到了这幅图画(出示),再仔细看看这 幅图,你能不能看着这幅图编个小故事?谁来试试。 3.启发想象。 假如你就是图中那些小熊早晨起床,推开窗子,住外一看, 你的心态怎样?你会说些什么? 初春的早上,空气里飘着呢土的馥郁,眼前一片绿色,心情真的棒极了,让我们怀着这样的心态,闭上眼,美美地背背 这首诗吧! 四、了解诗义: 这首诗大家这样熟悉,谁来帮你们看看这首诗是什么意 思?可以先跟同学讲一讲。然后再帮全班同学讲。 (学生大体讲出诗的含义就可以了,并可感受到每首诗所 写的主要含义。) 指导朗读,体会五言绝句的读法,体会其节奏。 五、质疑: 六、综合训练: 1.了解“春”的由来。 2.指导写“春”。 3.认识其他新部首,背诵古文。 4.学生在教授指导下写其他生字。 七、课堂小结:

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