苗蔚林教育：教案怎么写——小学语文教案

教案怎么写小学语文教案怎么写？一般的语文教案应该包括教学目标、课时安排、教学过程、板书设计、作业布置、课外拓展活动以及作业评价等等。老师在写教案时要写清楚教学目标、设计清楚教学过程、布置清楚作业、整理清楚板书、设计清楚拓展活动、设计清楚板书、设计清楚拓展活动、设计清楚作业评价以及设计清楚板书等。1.教学目标是教学活动的出发点和落脚点。

它指导着学生学习的动力和方向，所以教学目标设计很重要。有些课程目标具有广泛的普遍性，容易评价，如政治、历史等，这就要考虑的更广泛一些。对文言文而言，因为发音不是人人都一样，所以在编写目标时要避免泛化。要突出自己的本色，从发音发声、句法结构、古诗文对仗押韵等诸多方面去设置目标。除此之外，还要考虑采用的教学方法是诗文讲解还是独自欣赏。

个别的没有统一的标准，需要有针对性。如果目标设置不当，不但会使学生感到学习的困难，还会使学生产生厌学的心理。2.课时安排是本节课的整体安排和内容的合理安排。通常语文课时要依文章的发展水平来安排，要把握好课时和教学的均衡。对于一篇短文，一般规定四课时，八课时教案怎么写小学语文，十二课时，十四课时。这是学习目标的限定，也可以对不同的目标进行相应的调整。

通常情况下分课时更加有利于学生的学习。另外，如果学生已经基本掌握了课文大意、基本词汇、基本语法规则，课时的确定只要依据目标就可以了。3.教学过程是教学内容的组织和实施。教学过程设计非常重要，一定要分析好人物，分析好对象，分析好课件，分析好重难点内容，分析好教材特点等。一篇优秀的教案，先从选材、设计开始分析，再到课文结构安排、课堂活动等方面进行分析，使课堂教学过程明确、清晰、有层次。

4.板书设计是教案的重要组成部分。板书设计一般都包括标题、正文、标题提要、结尾与反思等要素。选择好的板书形式是板书设计能否成功的一个非常重要的因素。因为每个学生的特点不同，面对相同的活动内容时教案怎么写小学语文，都会有不同的学习方法。教师采用了什么样的板书形式，就会对学生产生什么样的影响。有的学生喜欢快写长说，有的喜欢一边写一边念，有的喜欢边写边读，有的喜欢写完就擦掉..5.作业布置是教案的核心。

它一般包括三个方面：教师布置作业、学生布置作业和课外作业。如何组织教师布置作业，对老师和学生都是一个大考验。作业的安排一定要达到重视学生，注重学生发展，鼓励学生发挥个性，促进学生创新，让学生始终保持积极的心态等目的。平时还要注意对学生作业、题库进行跟踪检查，及时发现学生存在的。