小班音乐秋天反思小班区域活动教案小班教案反思大全篇(2)

在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织 了有趣的手工制作活动，如“美丽的帽子”、“花帽子”等等。以上的系列活动除了 让孩子们了解到秋天就该通过穿适宜的袜子取暖，达到保护自己的目的，而且引 导我们反思：天凉了，要保护好自己的身体还需要切记什么问题，从而引申出了 “洗手后应擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的 活动。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是互相关联、相互连续的。 方案实行过程： 活动一：桔子写生 水果好看又好吃 活动目标： 1、培养儿童加深对秋天水果 桔子的思维2、培养儿童对绘画技法的兴趣 活动打算： 实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒 活动情况记录： 活动由来： “咦！今天怎样吃香蕉了？”随着孩子们一句句稚嫩的问题，我们开始了关 于夏季水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时喝的橘子如此感兴趣，使他 们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令蔬菜就是桔子，这第一个 出现的时令蔬菜 桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了人们对冬季时令蔬菜的兴趣。 活动方式： 通过实物观察，使幼儿生动、细致地看到桔子的特点（外部特性），如形 状形状等。

在幼儿观察、交流、总结的基础上，请儿童绘画桔子，教师不出示范 例，鼓励引导儿童将自己的眼球看到的桔子的真实色彩用各式形状的笔触表现出 来。与幼儿的互动： （1）请幼儿回忆中午午点时喝的橘子的气味，引导幼儿回忆并说一说自 己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出樱桃是花纹、orange的底色。 （2）出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的内部特点。 （3）请幼儿逐个较细腻地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的感知。 在学生的鼓励下，孩子们看完后说桔子不是特别圆，发现有些扁圆，桔子皮上的 颜色是有差异的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。 （4）请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实 际的色彩给“桔子画像”。教师引导儿童大胆将自己脸部看到的色彩尽情地用笔触 在纸上表现，展示她们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边看到“这儿有点 黄，往下又成桔红色了”。 （5）幼儿作品展现，并进行介绍。 孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都更积极地拿起小手想说一说，有的孩 子说他的橘子是既可爱又甜的梨子，有许多漂亮颜色，有的小孩说他画的桔子超 市都买不到，因为它穿着五颜六色的裙子。

活动举办后的思考： 通过举办这个活动，孩子们对于桔子的内部特点了解得比未往细致了许 多。由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的技法，所以幼儿画的桔子造型较好， 构图更大胆，有的小孩画一个桔子，有的幼儿画了几个桔子。由于是写生，我们 没有出示范例，不想帮幼儿一个固定方式，想看看幼儿自我表现的成果，结果更 令人惊讶，尤其在用色方面，很多幼儿的作品更有颜色似乎，甚至在桔子身上由 于反光呈现出的红色、紫色都进行了体现。 在活动中幼儿兴趣更浓小班头饰水果宝贝怎么写教案，画得十分扎实投入。此次活动为中间的活动延伸 起至了很高的铺垫作用（接下来生成的活动是点数桔子，泥工制作桔子等）。活 动二：树叶变白了 活动目标： 引导幼儿了解秋天落叶会变成红色，并会飘落活动准备： 放大镜若干个，几本硬皮书 活动情况记录： 活动由来： 秋风吹，落叶飘的自然景色是十分吸引小孩的。为了认知秋天的树跟树枝， 我们首先带领儿童到户外，到大自然中去找寻和看到。幼儿园许许多多的树木为 我们的活动提供了相当适合的场所，孩子们捡起树叶快乐地跟树枝交上了同学。 活动方式： 我们选取户外的方式就是为了让儿童与那些树、树叶有很直接、更亲密的 接触，只有这种能够很真观、更生动地感知树跟叶子。

与幼儿的互动： （1）和幼儿一起到室外去体验落叶。 孩子们看到花朵在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用手指捧起许多树叶，同时 抛向空中，感受树叶的飘落。 （2）请幼儿自由地去捡树叶，并请儿童观察。 孩子们捡了一片又一片，他们认为自己手中的每一片树叶都更美，不舍得 丢弃。有的小孩还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、 five……”，有的小孩看到了树叶有大有小，甚至有的小孩看到了树叶是从叶柄处 开始向上变白的。 （3）请幼儿使用放大镜，看树木上的树叶的样子，有的小孩说里面有小 细线，有的小孩说象蜘蛛网，有的小孩点出这是“叶脉”。 （4）请每位幼儿挑选两片自己最喜欢的树枝夹在硬皮书中，带回班中。 活动自然结束。 活动举办后的思考： 我们从儿童的兴趣出发设计组织了这次活动，让幼儿在大自然中大胆探索 和看到。幼儿在活动中最投入。我们反而没有想到孩子们能观察得这么细致，孩 子们认识到了许多以前不知道的难题。在轻松愉悦自然的气氛中，教育目标受到 了很高的推动。 孩子们在展现她们捡拾到的花朵。 活动三：我是一片小树叶 活动目标：