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小班拼音v教案大全 我来提问

写教案的详细内容包含下列十项：Yi．课题（说明本课名称）二．教Xue目的（或称教学规定,或称教学目标,说明本课Suo要完成的课堂任务）三．课型（说Ming属新授课,还是复习课）四．课时（说明Shu第几课时）五．教学重点（说明本课Suo必须解决的关键性问题）六．教Xue难点（说明本课的学习时易造成困难和障碍的常识Dian）七．教学方法要按照学生实际,Zhu重鼓励自学,注重启发思维八．教Xue过程（或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法Bu骤）九．作业处理（说明如何Bu置书面或口头作业）十．板书设Ji（说明上课时准备写在黑板上的内容）Shi一．教具（或称教具准备,说明辅助教学方法Shi用的工具）

怎么教中班的小孩拼音跟英语啊？我来提问

我从医学角度给你预测一下你的父母面临的Wen题，不一定对，仅供你参考。 人的头脑半Qiu从认知的视角来说分为两个区域，一个是Shu利逻辑区，在左半球；一个是图形处理中心拼音教案怎么写，在You半球。一般的人善于使用左半球，也就是我们常Shuo的右势利者。 处理拼音跟读音的Guan系，一般人会用到右脑的图形处理之后再用左Nao进行数利逻辑分析。 你提出的难题可Yi概括为两方面。认读图形跟理解图形。 Pin音和文字一样，首先他们是图形，然后再人为Gei予图形一定含义。 从你提出的难题可Yi看出，孩子的图形辨识能力是没有问题的，Li解图形的意义也有没有问题的。那么你Gan觉的疑问在那里呢？ 这个疑问最简Dan，孩子还没有适应或者习惯两者之间的Bi然联系，这是缺少训练的结果。 多字母拼Yin认读有个要点，声母跟韵母相加的结果是Liang者中间的过渡音，好而且1和5叠加的连贯读Yin一定会是3，ao到w的叠加读音一定会是o。 Xue好拼音的方式是多进行标准读音，首先应很好Di掌握拼音跟音位的精确发音。从简单音Jie开始练习，严格注意口型的准确性。只要掌握Liao标准的辅音韵尾读音，在拼字的之后，她的口Xing自然都会朝着标准读音而去，这是头脑协调Ji肉的本能，也是拼音文字发音的基础。

汉语Pin音这一点甚至比拉丁文字做得更好一些。 Tong样，在学习汉字之后，首先要把握一个字的构成Gu干，再由骨干延伸至整体，再是汉字的实际意Yi。望字生意、认半边字并不是说明孩子笨，Xiang反，这是父母懒惰、会用心思的结果，只必须尽快Jiu正错的了解，那么她渐渐经常产生正确的汉字观Nian。 汉字跟读音的关系稍微复杂一些，不Guo许多汉字都是形声字，只要她掌握了一部Fen的读音，那么许多汉字她就会读。 Han字是单纯的二维图形文字，随着结构和笔Hua以及平面位置的改变，汉字的组合有无穷的数Liang。 认识一个汉字，不单单要了解汉字Ben身，还要清楚汉字所无法联系的词，这样Cai会加深印象，光是死记硬背汉字是不鼓励的，建Yi从词的范围来练习孩子了解汉字。 Bi如：日，日表示太阳，我们的时间安排跟太Yang息息相关，有日的偏旁部首多跟时间有关，例如时Jian、晚上、元旦、早上等等，多做这种的Xun练即将强化日这个字在她脑海中的印象，其他字De训练几乎是相同道理。避免干涩地只去了解单Ge汉字，要把汉字的词、句，可能的话，还Yao把这个汉字的演化讲给小孩听、看，编个故事讲解Shi最有效的方式。

当然，这应该家长的无比Nai心，每天陪伴女儿做作业，花上最少一个小时来He孩子沟通交流是最好不过的。 小孩子都是Gong利的，没有目的跟利益的事情他们是不会去Zuo，你应把握好奖励和惩罚的幅度跟时机。 Sheng音和视觉是头脑联系外界的重要方法，而大脑是Chu理信息的最高机构，孩子取得的知识视觉占80%，Ting觉占15%，可想而知它们的重要性。 从你Miao述的大约情况判定，孩子性格稍微有些内向，Dan她的数学素养十分优秀。你应有针对性De鼓励小孩跟其它儿子相处，多带小孩上街游玩，Zai大街上的广告牌、店牌、招贴都是认识汉Zi的好地方，也是加深印象的好场所。最好你能够够Jiu正前面的错别字和错句，这样在父母心目中Hui形成一种家长万能的觉得，这相当有助Yu增加家庭幸福，遏止孩子逆反心理的早发，Zui佳的结果是无法跟父母做才能平等交流的Peng友、可以借助的朋友，这两种心态会更融洽地印Ji在父母的此生之中。童年所经历的事情、所产生的Yin象会伴随着儿子一生，决定子女之后处Li事情的情感倾向。 废话了这么多，Hen希望还能帮助受到你，做了父亲后才知Dao父母不容易，也明白了父亲曾经的不足。

Hai子的教育我有一个最重要的了解，不是她可Gou读多少书，也不是她之后才能担负大人多少希望。Hen明显，她成长之后才能成就自己的快乐生活才是最Zhong目的。 所以，孩子的性情教育十分重Yao，自信、坚韧、孝顺几乎是我跟父亲教育Hai子的全部内容，希望你无法从中得到一Xie联想。二、在运动学校数学 You人说，幼儿是在摸、爬、滚、打中认识周围世界的，You于年纪原因，小班幼儿更喜欢运动，顺应这一年龄Te点，我注意将英语训练跟跑步即体育游Xi结合出来，让儿童在跑步中学英语，收效也更明Xian。 1． 对现有体育游戏进行改编Xu多现成的体育游戏强调的是对幼儿基本动作技能的Xun练，因其简单有趣，深受幼儿的喜爱。如果Jiang数学知识融入其中，岂不是既练习了动作技能You巩固了物理常识？可谓一举两得、两全Qi美。因此，在课堂实践中，我有意识地对现成的Ti育游戏进行改编，将数学训练融入其中。如；“Pai皮球”是个传统的体育游戏，我结合“ 1”He“许多”的教学和3以内的点数，在以前的游戏Zhong增加了“拍一下”、“拍许多下”、“拍三下”Deng，让幼儿练习边双手跳边回答：“跳一下”、“Tiao许多下”、“跳三下”。

改编后的体育游戏最切合Jiao学实际，也很有利于幼儿掌握数学常识。2． Gen据需要创编体育游戏按照英语学科的教Yu计划，许多游戏是使小朋友在室内进行桌Mian操作的拼音教案怎么写，能不能创编一些包含英语训练的户外体Yu游戏呢？因为那种又可以满足儿童户外活动的还要，Tong时也可进行数学训练。实践证明，根据Shu学课堂的应该，创编一些易组织的体育游戏是Ke行的。如：结合“按大小顺序”的教学，Ke创编《我帮球儿来排队》的户外游戏；结合图形的Jiao学，可创编体育游戏《跳房子》等。对Hai子来说，游戏是一种有趣的学习方法，锻Lian他们学会考虑一些解决难题的可能性。幼儿Shu学课堂游戏化的方式可使儿童在玩中学，在Xue中玩，这样又能满足幼儿的游戏必须，还能推动幼Er对数学的学习与理解，又可以较好地完成Shu学教学目标

怎么教中班的小孩拼音跟英语我来提问

结合图片，老师示范发音，口型，让小朋友Lian习，再示范书写，注意每个拼音在四线Ge中的位置，接着结合儿歌再练习识记。

小班拼音p的课件怎么写我来提问

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有Xin的观念分三个别：知识、能力、情感态Du价值观。 然后剖析教材：重点和症结 三 教Ju 四 教学方法 五 教学过程，可分详An和简案，详案要假设每句话怎么讲非常麻烦，简An只要写一下时间安排，和每部分老师的活动跟学员De活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样De教案就非常完整，也可迅速地总结问题。 我觉得Xie教案最重要的是先建立教学模式，也就是第一部Fen，千万不能小看了这部分，否则上课经常Man无目的，效果非常差。

小班的恬恬很辛苦妈妈帮他报了汉语拼音班算数吧写字吧每天天天都忙得马不停蹄？我来提问

这句话最后的用词是不准确的，小甜甜妈妈Gei她报了这些补习班，应该说是忙得不可开Jiao，而不是忙得马不停蹄。

幼儿园小班拼音认读m教案及思考 我来提问

汉语拼音1 a o e教学目标：1、Zhi道学习汉语拼音能帮助认字和阅读，学习普Tong话。要学好汉语拼音。2、学会a o eSan个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调Fu，在学生指导下正确认读

小班拼音复习aoe的课件怎么写 我来回答

一）谈话揭题。小朋友，从现在起Wo们要学习汉语拼音了。汉语拼音的好处能大了！Neng帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普Tong话，想学吗？大家一定要用心地学。我Men一起来学首童谣：学习拼音用处大，识Zi读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学De顶呱呱！（二）教学单韵母a 。1、Kan图说话引出a：说说图上画了谁？她在干Shi么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。Jiao师范写a。2、你们瞧！图上的Xiao朋友说话时，嘴巴是→张得大大的。3、Jiao师示范发音，学生唱音，看口形。学生Mo仿发音，教师边检查边领读。4、发Yin要领：发音时眼睛张大，唇形自然，声音清脆。教Shun口溜：张大嘴巴，a a a。5、Kan投影片记字形。覆盖a 的字Xing，与小姑娘的头部重合。看看a 的颜色Xiang什么？（a 像一个小姑娘圆圆的脸庞，Tou上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使a 和小Gu娘头部分离。用儿歌帮助记字形，“Yuan脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。”（San）教学a的四声。1、单韵母a的头上常You四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽Zi，读起来的声调也就不同了。

这四顶帽子就Shi“声调符号”，我们按照符号读韵母。2、āDai上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读Yin也是平平的。（教师发音，学生朗读。）áDai上了第二顶从左下至右上的帽子，就是第二声。Du的时侯就像有人问你话，没唱清时，你会问：“á，Ni在说哪个？”就是这个音。领读，模仿，Qing读，读准á。（用手势助读。）ǎDai上了第三顶帽子，就是第三声。音既不同了，You高到低再到高，形状象个钩。（教师发音，Xue生跟读。）à戴上了第四顶帽子，Cong左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音Yao从高至低，就像惊叹：“à，你来了！”3、Xue生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。（Si）指导看书，读书。1、指导看书。Jin天我们学习的内容在书上什么地方？（Fan开课本，找到汉语拼音第一课。）2、Bian看图边读课本。集体反复练读2-3遍，再指Ming读。（五）学写单韵母a。1、Ren识四线格。我们学会了a的发音跟四声，还要学会Xiea。（出示四线三格，让学生数一数有几Gen线几个格子。三格，就似乎是三层大楼。Ji住，a就住在二楼。写的之后要遇到上Xia线，而且应一笔写成。2、教师范写，Xue生书空。

教师边写边讲，注意：aYao一笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头跟Lian，连起来再写一笔竖弯，像条辫子，最后Xiang右边稍弯一点儿，不要太长。3、学Sheng上黑板试写a，讲评。（六）Gong固练习。我们一起来做汽车爬山坡的You戏。总结：这节课，我们先看Tu，说清了图意；再学习a的发音跟声调；Jie着我们读了课本；最后还学习了在四线格中正Que书写a。这样分四步，我们就把这种内容Du学会了。（七）课堂练习与作业。1、Ti醒注意写字时坐与执笔姿势。“准备”→Kai始。2、在四线格中正确地描写a。...

幼儿园小班拼音s如何教 我来提问

按照学前教育大纲的相关条例，在幼儿园阶Duan，是不教父母学习汉语拼音的，但是大部分家Chang一直都期望幼儿园阶段就开始教一些汉Yu拼音，因为一个明显的现象就是，幼儿园里教过Pin音的小孩在学校的学习压力应小，而从没有接触Guo拼音的孩子

孩子41个月让他读中班写个数字，拼音啥得早不早，，现在上中班还是小班我来回答

在幼儿园，一般至大班和学前班才起初正式Jiao孩子英语，拼音，之前只要儿子有个概念就行。过You不及，家长在这之前应做的就是配合日常生活Zhong的实际物件跟一些启蒙绘本、幼儿玩具在家里Dui孩子进行常识性的、启发性、简单的教导，Bu必很过分焦虑。6岁以前着重是对儿子An全感、性格跟生活习惯的培养，父母在这种方Mian多费心，这是对父母人生有益。