2015年山西特岗教师招聘考试美术教学评价的感想范文

教学评价的几点反思范文

教学评价的几点反思记得有几次，我在评价学生作业的之后不知从何处评价。就像小孩在看儿子的画时，往往摇头说：“画的是哪个呀，乱七八糟！”他们不知，儿童画画贵在天然纯真，而且要个性鲜明，想象力丰富。有的小孩喜欢色彩，有的'孩子唱歌喜欢用线条。还有的小孩只偏爱画抽象的颜色。所以针对成人画的批改、评价必须有多重的标准教案评价怎么写，要勇于发现小孩画中闪光的东西。

通过长时期教学心得的累积，我觉得：在评价作业时，可以采取开放的评判标准。美术教学评价是音乐教育的重要构成部分，科学全面的艺术教学评价虽然帮助老师掌握学生心智及创造力的成长状况，及时予以学生启发和帮助；而且让老师明确学生表现自我时的应该并给予鼓励跟支持。

在教学评价时改变传统用“一个标准”去套学生画的内容、形式，作品评价不作硬性统一，要因人而异，实行学生自评、互评教案评价怎么写，体现主体地位。教师点评时语言要幽默、精彩、风趣，让学生把你的点评听进内心去。

有一次讲课时鉴于时间的掌握不好，导致整堂课没有对教师的作品进行评判，没有达到预想的效果——失败。所以说教学评价是十分重要的。

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