今泰学院《音乐课程标准》下的新教案撰写辅导

今泰学院推荐文档第 1 页 共 7 页《音乐课程标准》下的新讲义撰写辅导New teaching plan writing guidance under the music curriculum standard编订：JinTai College今泰学院推荐文档第 2 页 共 7 页《音乐课程标准》下的新讲义撰写辅导前言：小泰温馨提醒，教学反思指学生对教育教学实践的再认识、再探讨，并借此来总结经验教训，进一步提升教育教学水准，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失音乐教案怎么写，通过教育案例、教育故事、或教育经验等来提升课堂反思的品质。本教案根据戏剧教学反思设计标准的规定和教学对象的特征，将教学诸要素有序安排，确定适合的教学方案的构想跟计划。便于学习和使用，本文下载后内容能随意更改调整及打印。各位小学青年戏剧老师同学：你们参与工作几年来写了不少音乐教案，但是打印下来一看，就会看到格式陈旧、内容缺少、过于简洁，有的就不叫“音乐教案”，好像是“发言提纲”！学校领导最不满意。特别是新《音乐课程标准》下发以来音乐教案怎么写，更是抓不住要求重点。现把新戏剧教案写法的格式、内容、印刷等规定写出，希望可对你有所启示、帮助，但是仅供参考而已，自己需要在写作内容、创新上多下功夫！2004、2、10教案格式 ：教案写作内容、顺序、要求：标题名称：《小蜜蜂》副标题：——以唱歌为主的踪合课今泰学院推荐文档第 3 页 共 7 页小标题：版别、册别、年级、课时、做课老师姓名、学校、年月日教材简析：（简析教材的时代、背景、国际、作者、内容、结构、意义、影响）学生状况：（简介学生的现有知识、能力情况或者学生特质、发展方向）设计模式：（根据新《标准》的这些新理念设计本节课，如何新颖构想，完成教学目标）教学目标：（按内容掌握、认知能力、合作交流、探索空间、表现展示、评价心理设计条块）课前准备：学生准备：教科书、学具乐器、画具、道具，预习、查阅资料、网站、问卷、调查等 。

教师准备：教科书、教案、课件、学具乐器、打击乐器、图谱、板书、演奏、范唱、多媒体、饰物、材料、工具、道具、奖品、分组、场地、查阅资料、网站、录像、问卷、调查等。以上个别三种教案都应写，以下个别三种教案自行选写，今泰学院推荐文档第 4 页 共 7 页教学过程：（流程）一、“表格式”教案：（内容、格式）教学步骤：教学导向学生活动阶段目标（内容安排）（设计取向）（参与过程）（目标意图）1、2345二、“活动式”教案：（内容、格式）活动一：兴趣激起（音乐律动）活动二：能力培养（听音练耳、发声练习、节奏敲击、器乐今泰学院推荐文档第 5 页 共 7 页练习）活动三：新课导入（创设意境、音乐故事、偶像运用、多媒体课件、音乐游戏、戏剧欣赏）活动四：课程进入（听、模、动、想、记、练、演、表、说、评）活动五：小组研究、展示体现（分组提问、研讨、创编、探究、艺术综合实践活动演练、集体、个人展现）活动六：合作交流、小组评价（上述活动均有师、生一同参加开发的真实内容、人文主题、过程步骤、阶段目标、情感价值、音乐文化、艺术素养、发展要求）三、“程序式”教案：（内容、格式）– 听一听– 动一动– 唱一唱– 敲一敲今泰学院推荐文档第 6 页 共 7 页– 跳一跳– 画一画– 编一编– 奏一奏– 演一演– 议一议（上述活动均有师、生一同参加看法的真实内容、人文主题、过程步骤、阶段目标、情感价值、音乐文化、艺术素养、发展规定）以下个别三种教案都应接着写出下面内容：教学评价：（自评、互评、他评、组评方法、内容设计。

）小结：（本课关注的人文主题、重点内容、艺术素养、结论、效果、鼓励、方向、问题等。）课后反思：（目标达标程度、成效、闪光点、问题、经验、教训、总结、感想、理论升华、努力方向。）附件：（多媒体课件的设计、用法、平台简单介绍）今泰学院推荐文档第 7 页 共 7 页教学板书内容：（画出图画设计草图）写出主要戏剧曲艺作品乐曲、或主题写成主要戏剧或典故引用的出处教案打印要求：标题用 4 号字加粗、副标题用小 4 号加粗、内容用小 4 号字或 5 号字打印，用 A4 纸、左装订、字体朴素、插图尽量要小。写作要求：语言简洁、用语规范、谱例正确、目标确立、参加大赛、发表应该提供“详案”字数在 2000 字左右。-------- Designed By JinTai College ---------