幼儿园大班第一学期工作总结（通用5篇）

幼儿园大班第一学期工作小结（通用5篇）

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作尚未告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇多，是不是该好好写一份工作小结记录一下呢？那么怎样把工作小结写出新花样呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班第一学期工作小结（通用5篇），供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

幼儿园大班第一学期工作总结1

一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在处于大班之后终于懂事很多了，我们同学的工作也会相对的应轻松一些。不久后来新学期的工作还要开始了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个计划，更好的去启动我们新学期的工作，让幼儿在园内能够受到更好的发展。

一、生活方面

幼儿们在不久以后还要上小学了，所以这一个学期我们都在培养幼儿们独立生活的一些习惯，让人们无法多学会一些生活技能。在幼儿园内结果三年的学习它们将要学到了不少的好习惯了，但这还不能帮助人们面对上小学时候的生活，所以这一个学期我们帮助人们培养了众多的好的生活习惯，帮助人们更好的适应上小学时候的生活。

二、安全方面

我们经常还会检查幼儿的背包，防止它们带一些危险物品进入到幼儿园当中，对其他小朋友造成威胁。在做游戏的之后我们同学的双眼紧盯着幼儿，防止它们在做游戏的过程中摔倒受伤。同时也会对儿童进行安全方面的教育，他们在一个学期期间经常处于高中学习，所以它们需要要知道有什么东西是危险的，有什么地方是不能去的，这些都是我们同学应做的工作。

三、卫生保健方面

在换季的之后是儿童哮喘的高峰期，我们就会使父母带一套衣服回来，放在幼儿园内备用，幼儿们经常会不小心把自己的衣物打湿，为了避免感冒，最好是迅速的换衣服，在降温的之后也无法立即的添衣服。我们也会多下降一些活动，锻炼他们的人体，增强它们的抵抗力。在食物方面我们也会做到营养均衡，让幼儿们都无法有一个好的身体。

四、家长方面

我们常常会跟父母进行联系和交谈，一是为了向父母汇报幼儿在园内的状况，二是跟父母一起合作，帮助人们养成好的习惯，让幼儿在家里的之后也应独立，这样就能够养成一个好的习惯。若是在家就什么事情都由父母一手包办，那幼儿是不可能会有一个好的习惯的。马上他们还要上小学了我们的工作是一点都不能否放松的，需要父母跟我们同学一起努力。

这一个学期的工作可以说是挺好的结束了的，我们几位老师也终于做好了打算去迎来下个学期的工作了，相信我们必定无法使幼儿在园内有更好的发展。

幼儿园大班第一学期工作总结2

时光在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风凛冽的秋天，同时一学期又将过去了，而在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困扰也有各方面的进步。这里，我也需要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我说说这一学年的工作状况：

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作

社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能作为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和大家老师和谐相处，学习它们的长处和心得，不断提高自己的教育跟保育水平，平时遇到园内和学校或者其它班有哪些额外任务，尽自己力所能及，会跟本班老师一起加班加点，及时完成制订的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心小孩，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了崇高的职业道德和极力的责任心，也会象母亲一样，对待关心每一个孩子，多与它们交流，使人们健康快乐的蜕变。通过这段时间的工作，我觉得：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追寻，才会不断进取，才会受到父母跟儿子的认同。

三、工作时手脚要聪明、经常思考自己

干保育员工作，是我坚信勤能补拙，平时不仅向有心得的朋友求助外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了学问，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒被子等等，除了全身要聪明沉稳外，脑子也要聪明，要一直思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样花费时间，减少重复工作或者怎么不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在之后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

在这学期里，我带的是大班的小孩，他们已经进入高中的道路中，我应该使它们学会自立自理，在日常生活中可以使它们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的素养，以及为别人服务的素养，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了父母的好评和认同。当然自己在这学年来，我获得了成绩，也存在着这样那样的劣势，但我想：只要自己多

学习业务知识，多请教有心得的同学，多跟孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在未来的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的认同，对得起儿子家长的希望，对得起自己的本职岗位。

五、多与家长密切联络，增进家园互动

在家园共建方面，我们了解要加强学校工作，一定要家长的配合。平时，我可热情看待每一位家长，注意跟父母沟通。接送小孩时跟父母聊上几句，了解一下幼儿在家的体现或关心一下幼儿的身体状况，家长都觉得十分温暖。我借助各种形式迅速向父母反映儿童在园生活、学习状况，认真听取父母建议。让妈妈正确知道儿童保育方面的内容，了解子女的一日生活，并向父母提供一些恰当的保育方法信息，一起探讨一些现实中的棘手难题，建立了和睦信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识也有众多，无论是教育而是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，把对方身上的精华吸取过来，使自己作为美育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园大班第一学期工作总结3

一学期的生活已经结束，看着女儿健康快乐的成长，心里感觉更惊讶，也最替儿子觉得开心，回顾一学期所做的工作，现将总结如下：

一、加强保育工作

针对我们大班的年龄特点，我们对儿童的保育工作分成两块。一是让幼儿保持良好的生活习惯，个别儿童在日常生活中，还会发生不讲卫生的状况，经过我们的教育提醒，幼儿可迅速的纠正并维持良好的生活卫生习惯。二是养成了独立整理衣裤的习惯。由于天气渐变，幼儿们穿的衣裤较多，因此，部分幼儿懒得整理衣裤，于是我们采取教育跟督促的方法，让人们学会独立完成自己的事情，逐渐养成了良好的习惯。一学期下来幼儿在生活卫生习惯，独立能力上有了巨大的提升。

二、五大领域全面发展

（一）健康领域。

我班幼儿在走、跑、跳、平衡素质上大有提高，全班的达标率为98％。幼儿的动作协调性和灵活度以及各项活动的兴趣也增加了不少，每次活动孩子们都可积极的参与，并在活动中逐渐产生了安全观念跟自我保护意识。

（二）语言领域。

幼儿在理解素养上增加了，大部分孩子都养成了严肃倾听别人讲述的习惯，不随意插嘴。对阅读识字的兴趣有了很高提高，一学期下来认识了不少字词，并可在生活中利用这种词汇，并且表达的欲望也提高了许多，但部分幼儿在表达个人需求时的连贯性不够，这些需在以前增强，多帮孩子们表现的机会。

（三）科学领域。

幼儿对大自然产生了探寻的欲望，喜欢跟同伴一同构建，并产生了初步的环保观念，兴趣跟求知欲提高了，喜欢用多重感官探索周遭环境，会看到问题。但在常识经验上还不够全面，对数的守恒方面还更缺乏，需要进一步强化。

（四）社会领域。

幼儿的规则意识提升了，能自觉遵循集体生活中的各项规则，并可在各项活动中表现出自信和责任感。平时可主动的与小孩跟其它同伴互相交谈，交流和合作，产生集体观念。

（五）艺术领域。

孩子们对戏剧，绘画，手工等活动十分感兴趣，对这种方面的体现也提升了，且增加相当快，每次活动都更投入，能用多重方式体现活动内容。

三、常规工作

从日常生活抓起，培育儿童良好的生活卫生习惯，锻炼儿童的身体素质。我园严格遵循幼儿园的卫生体制，配合保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育儿童勤洗手，勤剪指甲，勤洗头，勤更换尿片鞋子衣服等，提醒幼儿多喝水，培育儿童良好的.进餐习惯。由于儿童生病严峻，无论在进行活动时甚至休息时，我都密切注意幼儿的脚部状况，经常体检幼儿是否有发热以及其它不舒服的情况。另外，针对这次的小孩，大多数是独生子女，家长都十分疼爱，什么事情都包办代替，养成了儿子的不良行为，针对这种状况，我借助晨间谈话，小故事，进行有目的有计划的教育，培养幼儿团结友爱，诚实勇敢，知错就改，热爱劳动，乐于助人等良好的品德。

四、安全工作

严抓幼儿的安全难题，增强幼儿的安全意识，增加儿童的安全常识，在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境是否存在安全隐患，比如桌子上的钉子，做到立即看到，及时清理，每次出门活动时前，先检测四周的环境能否存在安全隐患，如果有就立即清理，然后在带领幼儿进行活动，本学期我班已出现安全事件。

五、家长工作方面

一个学期以来，我们与家长们相处的挺愉快，工作受到了家长们的一致认同跟表扬。平时，经常借助面谈的方法交流幼儿在家、在园的生活状态及遭遇的难题，及时帮助幼儿解开难题。班上的各项活动必须家长支持时，家长们都予以了最大的支持。

六、存在不足

我们还需要提高业务专业知识方面的提高，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足，并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，勤操作，努力做到事半功倍的效果，在将来的工作中，向先进教师学习，争取工作更上一层楼。

幼儿园大班第一学期工作总结4

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中幼儿园大班教案怎么写，我们班的队员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的同学，能很快融入这个集体，共同做好班内的各项工作。具体表现在下面几点：

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

幼儿升入大班，最明显的觉得就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了舒适柔和的活动室，活动的劲头更足了。如何维持良好的常规，保证各项活动成功地举行，这是我们在开学初就探讨的难题。同时我们看到儿童到了大班后个人荣誉感加强了，他们终于意识到小组长、小班长是它们奋斗的目标，为了可当选小班长他们在学校的各项活动中就会体现异常突出幼儿园大班教案怎么写，这一点对抓班级常规是一个不错的时机。于是我们在对选班长的方式上也动了不少脑筋。一开始是你们轮流做，接着是小朋友自己推举合适人选再举手表决来定，后来为了使幼儿增加与对方相处的机会、学习交往技能，我们既采取班长选举的方式，即鼓动大家来选举喜欢的班长。

在这一系列选班长活动举办中我们常常会发现这种的情境：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这么是不能做班长的。在体育游戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿遵守纪律时，许多小孩会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做校长。渐渐地，老师建立的规则被儿童接受，成为人们内化的行为观念，班级常规的正常化也为我们的课堂工作创设了良好的条件。

二。学习习惯方面

从小班开始，我们仍然都注意幼儿学习习惯地培养。我们坚信从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养儿童可勇敢地在成人及集体面前演讲、说儿歌、表演舞蹈。本学期，我们把重点放到培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写还有了巨大的进步。另外，我们还培养儿童勇于参与各项活动。如：绘画大赛等，让儿童充分展现自己的能够，幼儿的素质得到锻炼

三、组织大型活动

1、国庆歌咏比赛

今年是春节xx华诞，全国上下都热烈纪念这一伟大时刻，作为大学我们也从儿童的年龄特点出发，响应幼儿园的歌唱活动，从选歌词到练歌曲再到最终的登台演出，从道具的制作到前期的修改，老师跟父母都付出了这些。看到孩子们在台上自信的体现，我们成为老师真的太为之自豪。