三下书法教案三年级教案二次备课教材总分析(2)

教学时间:一课时. 教学过程: 一、观察工的占格、学习它的运笔技巧。 二、学习“巧”和“式”的书写 1、“巧”的写法。 2、“式”的写法。 三、实践演练 1、临写、默写“巧”、“ 式” 2、自己找类似的字～练习书写。 四、观察舟的占位、学习它的运笔 五、学习“船”“航”的写法 1、“船”的写法。 2、“航”的写法。 六、实践演练 1、临写、默写“船”、“ 航”。 2、自己找类似的字～练习书写。 七、作业点评。 16 三年级书法教案 1、优秀作业展示。 二次备课 2、问题点拨。 板书设计: 教学反馈: 第十二课 应用训练 教学目标: 学写假条 临摹练习～培养教师的观察能力。 教学重难点: 学写出段的文字. 德育渗透:认识绘画美术是我们民族的一块瑰宝. 教具准备:书写工具。 教学时间:一课时. 教学过程: 一、 组织教学～稳定情绪。 二、 用几分钟时间讲一个书法家刻苦学习的故事。 三、 讲授新课。 1、观察假条～学写假条格式。 2、观察字帖。 3、整体临摹。 四、作业点评。 17 三年级书法教案 1、优秀作业展示。 二次备课 2、问题点拨。 板书设计: 教学反馈: 第十三课 小 教学目标: 1掌握小跟的写法技巧，并将他们写美观。 2掌握不同方位的占格及写法～培养教师初步的书画赏析能力。 教学重难点: 写法技巧、占格～并将他们写美观。 德育渗透:认识绘画美术是我们民族的一块瑰宝. 教具准备:书写工具。 教学时间:一课时. 教学过程: 一、观察小的占格、学习它的运笔技巧

。 二、学习“少”和“尖”的书写 1、“少”的写法。 2、“尖”的写法。 三、实践演练 1、临写、默写“少”、“ 尖” 18 三年级书法教案 2、自己找类似的字～练习书写。 二次备课 四、观察的占位、学习它的运笔 五、学习“慕”的写法 六、实践演练 1、临写、默写“慕”。 2、自己找类似的字～练习书写。 七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。 板书设计: 教学反馈: 第十四课 矢 缶 教学目标: 1掌握矢和缶的写法技巧～并将他们写美观。 2掌握不同方位的占格及写法～培养教师初步的书画赏析能力。 教学重难点: 写法技巧、占格～并将他们写美观。 德育渗透:认识绘画美术是我们民族的一块瑰宝. 教具准备:书写工具。 教学时间:一课时. 19 三年级书法教案 教学过程: 二次备课 一、观察矢的占格、学习它的运笔技巧。 二、学习“矣”和“知”的书写 1、“矣”的写法。 、“知”的写法。 2三、实践演练 1、临写、默写“矣”、“ 知” 2、自己找类似的字～练习书写。 四、观察缶的占位、学习它的运笔 五、学习“缺”的写法 六、实践演练 1、临写、默写“缺”。 2、自己找类似的字～练习书写。 七、作业点评。

1、优秀作业展示。 2、问题点拨。 板书设计: 教学反馈: 20 三年级书法教案 二次备课 第十五课 攵 殳 教学目标: 1掌握攵和殳的写法技巧～并将他们写美观。 2掌握不同方位的占格及写法～培养教师初步的书画赏析能力。 教学重难点: 写法技巧、占格～并将他们写美观。 德育渗透:认识绘画美术是我们民族的一块瑰宝. 教具准备:书写工具。 教学时间:一课时. 教学过程: 一、观察攵的占格、学习它的运笔技巧。 二、学习“收”和“攻”的书写 1、“收”的写法。 2、“攻”的写法。 三、实践演练 1、临写、默写“收”、“ 攻” 2、自己找类似的字～练习书写。 四、观察殳的占位、学习它的运笔 五、学习“般”“段”的写法 1、“般”的写法。 2、“段”的写法。 六、实践演练 21 三年级书法教案 1、临写、默写“般”、“ 段”。 二次备课 2、自己找类似的字～练习书写。 七、作业点评。 1、优秀作业展示。 、问题点拨。 2板书设计: 教学反馈: 第十六课 综合训练 教学目标: 临摹练习～培养教师的观察能力。 教学重难点: 学写出段的文字. 德育渗透:认识绘画美术是我们民族的一块瑰宝. 教具准备:书写工具。 教学时间:一课时. 教学过程: 一、 组织教学～稳定情绪。 二、 用几分钟时间讲一个书法家刻苦学习的故事。 三、 讲授新课。 1、观察字帖。 2、单字练习。 22 三年级书法教案 3、整体临摹。 二次备课 4、四、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。 板书设计: 教学反馈: 23