幼儿园弟子规全文教案_销售/营销_经管营销_专业资料(2)

1、自渎一遍这一段文字，有没有不理解的词语，我们一同来交流学 习。 2、解答疑难字词。三、精读文，结合生活实际知道文字意思。 学习第二段：冬则温夏则清 晨则省昏则定 出必告返必面 居有常业 无变 1、齐读文字。 2、指名说说这段文字的含义。（两名 3、提问：冬天该怎样送去温暖？夏天该怎样送去凉爽？早晨该怎样 去请安？夜晚该怎样伺候母亲安眠？ 4、师述：这一小节还蕴藏着一个小故事呢，你们想听吗？ 5、学生（昂）讲《二十四孝故事》“扇枕温衾”。 (一)冬则温夏则凊 黄香九岁的时侯,冬天时会在母亲吃饭前,先给母亲将床铺温热再请父 亲去休息,夏天时会先将草席搧凉,再请母亲醒来.这里的朋友有很多都 不到九岁,所以即使他们能做到这项,就比黄香还要棒了. 提问: 1.我们今天科技最发达,所以夜晚的时侯父母 睡觉前,我们可以给儿子做些什么事 学生:「开电风扇,开冷气」 2.冬天的之后父亲醒来前,我们可以给儿子做 些什么事 学生:「用电毯,电热器」 延伸 1.夏天时天气最热,我们可以如何侍奉母亲 2.冬天时天气最凉,我们可以如何侍奉父亲 (二)晨则省昏则定 早上醒来的时侯要先向父亲问早,傍晚回来的时侯要向父亲报告现在 在大学出现的事情,让孩子安心. 晨则省: 现在这些朋友晚上都赖床,父母叫他醒来都会发个起床气,对父亲大呼 小叫,出门时东西不整理好,到医院需要叫父亲送东西回来. 延伸:早上醒来除了要向父亲问好外,还要自己出来,把东西打点好,衣 服穿好,书包收好,如果可麻烦妈妈打算早餐就更好了. 昏则定: 很多朋友ㄧ回家就看电视,打电动,不理会父母,要多跟父亲聊天,让父 母亲了解你做什么事情 交了这些同事 安父母亲的心. (三)出必告反必面出门时应告诉父亲我们要去哪哩,若临时有事,父母亲又正好不在,可 以打手机或留纸条. 回家的时侯要先问候父母亲,或告诉父亲「我回去了」. 延伸:上学时对师长也应做到出必告反必面,去上洗手间的时侯要举手 告知,同学受伤去保健室也要请老师带话回去. 故事: 曾经有学生由于和朋友喝酒就躲到屋顶上没有回来开会,让同学更担 心. 有教师讲课时陪朋友去学务处集合,让同学找不到人,还用广播系 统找人. (四)居有常业无变 生活作息要规律,早睡早起,不要三更半夜才睡,像写作业不写拖到半 夜才完成,或玩电动玩至最晚. 大人的事业是工作,学生的工作是学业,所以平时应认真,不要让成绩 一落千丈,害父亲害怕. 四,故事说理 (一)扇席温被的黄香 1.引导发问: (1)黄香在夏季最热的之后,如何照顾母亲 冬天很凉的之后,又是怎样 做呢？ (2)黄香除了照顾母亲外,剩余的时间都在做什么(用功读书) (3)黄香被派至侍中当丞相时,做了哪些善行？ 2.给小朋友的话: (1)黄香在他 9 岁时就懂得照顾母亲,你们必定也可以,如拿报纸,倒水, 按摩,捶背等. (2)黄香用功读书,做好事荣耀母亲,这只是孝顺的行为之一. (3)难能可贵的是他见你们有难,还把皇帝帮他的赏赐全部捐出去帮助 乡里,这些钱不是不见,而是成为哪些了？变成帮所有人的恩德,这些恩 德则令你们念念想著【篇三：弟子规教案】弟子规《总叙》 一、活动内容： 弟子规，圣人训。

守孝道，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则 学文。 二、教材分析：总叙《弟子规》是依据至圣先师孔子的教导而编成的学员的生活规 范，它要求了教师主修的六门课和商科的一门课，教导学员弟子的 本分。 三、 活动目标： 1、 幼儿初步理解总叙意义。 2、 学习朗读弟子规。 四、 活动重点: 结合生活实际，让幼儿理解孝道的重要性。 五、 活动准备： 本段大范例《弟子规》教材，《弟子规》音视频。 六、 活动过程 （一） 教师讲述故事“百孝善为先”，引出《弟子规》总叙内容。 （二） 教师出示大范例，讲述《弟子规》总叙内容，让幼儿初步理 解 总叙含义。 （三） 提问引导幼儿说说自己以前是如何做的，鼓励幼儿大胆发言。 1、 教育儿童懂得：首先在家里，要做到孝敬母亲，友爱兄弟姐妹。 2、 其次在一切日常生活中交谈要小心谨慎，要讲信用。和同事相 处应有爱心，并且要敬畏品德好的人，向他学习，这些都是非做不 可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就必须好好学习其 它有益的常识本领的道理。 （四） 幼儿在古典音乐的清唱下朗诵《弟子规》p1，感受经典美好 的 韵律感。 （五） 结束活动： 今天我们学习了《弟子规》的总叙，知道了首先在家要孝顺母亲， 回家以后，每一位小朋友都为父亲做一件力所能及的事情好吗？ 弟子规《入则孝》（一） 一、 活动内容： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须 顺承。

二、 教材分析： 入则孝这节通过圣贤的教导，启发培养儿子的孝顺，让人们懂得感 恩之心。 三、 活动目标：1、 把孝心的理念引入到小朋友的心田。 2、 培养小朋友的感恩之心。 四、活动重点： 结合生活实际，让小朋友理解孝道的重要性。 五、 活动准备： 《弟子规》教材，音视频 活动过程： （一） 复习：弟子规——总叙，齐声背诵。 （二） 授新课。 过去古代特别讲求孝道。晚辈起来第一件事，就是要到朋友的房间 向父母问好。 1、 理解诗句的含义。 2、 结合生活例子讲解。 生活中有众多例子，父母呼唤我们、父母使我们帮忙说话，你是咋 样做的？请小朋友自己去思考：自己什么地方做的不够好。父母抚 养我们花费了心思，从小把我们养大，我们要用心去感受，感谢父 母的养育之恩。 （三） 巩固 刚刚我们了解了孝顺是哪个意思，怎么才是孝敬父母，现在老师想 问问小朋友，你们孝敬他们的爸妈吗？老师提问：你们的爸妈最喜 欢吃什么？干什么？请小朋友回答。 （四） 课后延伸 回家睡觉时为父亲盛一碗饭，或者为母亲倒一杯水，帮助家里做一 些力所能及的家务。 弟子规《入则孝》（二） 一、活动内容; 冬则温，夏则清；晨则省，昏则定；出必告，反必面；居有常，业 无变；事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏；物虽小，勿私藏；苟私 藏，亲心伤。

二、教材分析： 三、活动目标; 教会儿童在家应该把握一些礼节，与尽量做到的事项。 四、活动重点： 引导儿童批判性的看待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养幼儿 初步的辩证思想。五、活动准备： 《弟子规》教材，音视频。 六、活动过程： （一）复习，齐声背诵。 （二）讲解：冬则温，夏则清；晨则省，昏则定。 1、解读：要求小朋友了解一年四季的变化，冬天冷，则应该暖温； 夏天热，却要暖和。一天的起初，早晨要想好明天必须做的事情， 晚上应根据大自然的规律安寝。弟子规这里是教育小朋友要用心体 会，照顾自己的爸妈。 2、讲故事。《二十四孝的故事》 3、幼儿朗诵。