小学教研活动方案范文(2)

方法鲜活：积极提倡生动合作探究性学习，优化教学方法，信息多向畅通；

课堂生动：多鼓励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中规定教师依据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点跟知识种类，进行有效改进整合，丰富现学的内容，提高课堂的强度跟教学效果。

3.课堂教学求高效。本学期学校重点应对“高效课堂”的方式迸行深度推进和校本化落实，打磨精品课，通过过课引领，课后研讨，活动等方式，聚焦课堂，扎实教研。各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课一抽人开会一教者说课一同伴评课”的流程进行探究展示。发挥集体智慧，深入探究，一课多磨，力求体现先进教育模式，获得优质高效的教学效果。

四、加大监控力度，提高教学质量

1.加强学科质量调研力度。确立大学各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调硏工作，加学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的追踪调查，注重考察后的剖析、反馈、整改，进一步强化学科的均衡发展。

2.加强四五六年級教学监控力度。定期开展质量监测，及时了解学生学习状况，发现问题尽早解决，努力改善教学质量。

每月活动安排

九月：

1.制订教研计划

2.交流教研计划

3.集体备课

4.教师培训

5.教学常规工作检查

6.数学老师磨课

7.学习课标

十月：

1.撰写教育教学反思

2.课题研讨

3.集体备课

4.省级骨干校长专题研讨课

5.师徒结对

十一月：

1.新招教师常态课

2.集体备课

3.教学常规工作检查

十二月份：

1.集体备课

2.教师基本功展示

3.语文、数学、音乐小课题研究

4.第二届校教学能手评选

5.撰写教学反思

一月份：

1.上交教研总结

2.期末考试、质量分析

3.总结评比

小学教研活动方案范文大全3

一、指导思想

贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本的观念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新丛书为载体，探求实施新课标的新方式，不断提高课堂质量，抓好校本教研，广泛推行丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

二、教研目标和任务

我校综合教研组包括数学、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的方法，既安排教学实践，又有理论学习。

1、各学生立足本学科阵地，扎实开展素质教育，努力转型课堂教学，加强教学方法研究，重视教师学法指导，提高四十分钟教学成效，使学员全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合能力的提升。

2、根据学科传统，努力创新富有成效的教学方法，提供教师参加创新学习的机会，留心收集创新学习的实例，并多编写论文和课堂体会，多投稿，争取每位学生有一篇以上的论文或教案在州、市一级以上评选或业务刊物中得奖或发表。

3、英语老师团结合作，发挥特长进行数学补习，做好学校的形象工作。

4、组内各学生要确立本学期主攻目标：

（1）英语教师应密切配合，结合学校安排，积极参加特长组的练习，争取在班级节目演出中获得好成绩。同时，在课堂中应注意结合教材，因地制宜，特别应重视口语的练习和日常用语的累积，让学员为日后高一级的学习打下良好的基础。

（2）《品德与生活》、《品德与社会》教师首先要结合高中德育工作，坚持把转变学生的观念，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续推进、深化思品课堂教学结构和技巧，进一步探研"趣--情--理--行--恒"五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如"比思想，见行动"等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素养，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中应重视思想政治教育，重点应留意知识传授的同时对实践能力的培育，可举办一些社会调查活动，以提高教师观察社会、适应社会的素质，做到理论联系实际。

（3）自然老师在课堂中应力求直观、易懂，应多采用现代教育教学方法，利用实验教学的优势，多推进以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生认识自然、探研自然的兴趣。

（4）信息技术教师应重视学员自我动手能力及综合利用能力培养，向学员传授现代网络科技，提高应用能力。

（5）科学组学生应进一步全面落实新课程理念，深化课程变革；

围绕课程推行中呈现的实际问题的缓解而展开行之有效的教研活动；

专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真探究课程功能、课程结构、课程内容、课程推行、课程评价，深入认识并迅速解决教学中的困难和困惑，总结、推广教学心得，探索教学规律，在课程变革的实践中，不断提高学生的课堂专业水平跟科研水平。

三、具体措施

1、认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订合适本组实际的工作计划，确立工作目标，扎实地推行教学、教研与传统、特长教育等工作。

2、各学生扎实钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计划。正确教师的科研意识跟科研素养，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。

3、学科小组与综合大组有分有合，"以教师为本"落实教研活动。两周一次的教研组活动以"新课程新理念"为指导，做到上课目标确立，重点突显，实效性高；

本着互相学习、共同提升的目标评课，讨论有重点、有主题。

4、各教师要提高自身能力培养，积级参与研修，加强理论学习，自觉学习现代教育科技。

5、英语老师按照自己的专业特长带好特长生，认真上好、准备好每节兴趣课跟假日活动，做到期初有计划，期终有总结，活动有实绩。

四、主要工作、活动安排

1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并应进行客观地评课。

2、在教学中，不断探讨新颖的课堂方法跟学习模式，创出自己本学科的传统。教师应迅速总结教学心得，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并增加。

3、强化继续教育，增强自身能力。（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在以前的教育教学中认真总结，积累经验，教师在以前学习过程中应勤做笔记、勤于思考、勤写体会。（2）充分利用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源利用的心得论文一篇。（3）加强继续教育学习，对规定的继续教育任务应提早高质的完成。（4）经常收看互联网上一些教学实录，还可以走出去、请进来，多向别人学习。

4、优化课堂教学，提高教学品质。加强对课堂的常规检查，从教案、上课、布置与培训作业、辅导教师着手，把课堂教学落到实处。教师应按照实际状况，灵活应用各类先进的教学方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法"一主多辅"，努力做到事半功倍。

5、每个单周三进行集体备课活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文，工作小结等。

6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分利用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源利用的心得论文一篇。

7、其余活动以学校跟教导处详细安排为准。

余庆县洞水学校2013—2014学年第二学期

教研活动方案

为升级教师教育模式，提升学生理论能力、专业水准和教学实践应用素养，加强教师之间互相合作、交流，探讨跟解决课堂中的实际问题，总结和推广先进教学心得，全面提升教学品质，特建立我校教研活动方案。

一、指导思想

以“发展校园传统”办学目标跟提升教育教学品质为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入推进课堂教学研究，努力改善学生的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大学生建立自我展现的平台。

二、活动原则

全面提升教育教学品质、促进每个教师的演进是教研活动的方针，充分展现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。

教研活动要立足我校教学工作的实际状况，以课堂实践过程中学生所应对的各类具体问题为对象，研究跟解决教学实际问题，总结和提高课堂经验，探索教学规律，不断提高学生的课堂专业水准和教研能力，逐步产生民主、开放、高效的教研模式。并借助教研活动的举办，创设一种教师之间互相学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化气息，使教研组成为一个促进学生不断成长与提升的学习化共同体。

三、活动方式

1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助学生解决教学中发生的难题。

2、教师课堂活动中遇到的重难点等带有普遍性的弊端，依托学科组，校际间合作，分析问题造成的诱因，讨论解决的思路，多人实践体验，深入探究。

3、开展示范课、优质课、研究课等课堂观摩活动，让有心得的老师，充分发挥其辐射带头作用。

4、加强校际交流学习：到外校听课、学习参观的同学，要把外校先进的教育模式跟教学方法引进来。

5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。

四、具体措施

1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。各教研组每两周组织一次。

2、建立学科备课组，实行在学生个人备课基础上的集体备课制度。每教研组每两个星期组织一次集体备课。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难掌握的内容。活动前队长确定备课内容跟人员，活动时重在分析教材设计动机跟讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。

3、以教研组为单位，有目的、有计划地举行教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录跟资料，教导处要参加指导，起专业推动作用。

4、教研活动要全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人看法、展示自我。

5、以学院为基地举行各类校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学研讨、教学大赛、成果展现、校际交流等一系列活动。

6、参加校级以上教育行政部门组织的辅导或培训。

7、每教研组每月举办一次课题研究，完成一次课题研讨课。

五、教研活动要求

1、每学期初，教研组长根据教导处统一推进和本组实际状况，订好本学期教研活动计划。

2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组学生按计划进行教研活动。

3、教师要准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师要切实发表自己的看法，努力构建争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录，并写好心得体会。

4、积极参与教研课题的探究工作，积极编写相关的论文。

5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各类资料交教导处，教研组长还要注重和支持学生迅速总结自己在课堂实践中的点滴经验。

六、活动组织安排

见各教研组安排

余庆县洞水小学教导处

2014年3月

小学教研活动方案

小学主题教研活动方案

小学语文组教研活动方案

小学教研组活动方案（共7篇）

中学教研活动方案