生活经验:幼儿园小班艺术活动睡吧小宝贝教案
活动目标:
1、感受摇篮曲的静谧、轻柔与优美,体验妈妈对孩子的关怀。
2、能安静倾听音乐,能用自己喜爱的动作表现父亲哄小孩晚上的情景。
活动准备:
布娃娃及动物玩偶每人一个,宁静、轻柔的音乐;创设与音乐相符的环境。
活动过程:
一、利用娃娃导入活动促使兴趣:
出示哇哇哇哭的娃娃,"宝宝哭了,要吃饭了,怎么办?谁来给我想想办法?(让幼儿来说说你有哪些方法)今天,老师就请小朋友们来当爸爸妈妈,哄哄宝宝吃饭。
二、教师边演出 边演奏曲目,引导幼儿安静倾听。
1、教师边听歌曲,边摇着娃娃幼儿园晚安,宝贝教案怎么写,歌曲悦耳,动作缓慢,宝宝唱着歌词睡着了
2、你们认为这首歌词听起来怎么样?(请部分幼儿来说说)是小结幼儿的发言,并丰富摇篮曲
3、请部分儿童来师范怎么样抱孩子吃饭的动作。
三、引导幼儿围坐在学生身边
再次展现戏剧的沉静,优美的心情,享受音乐中母亲对孩子的呵护,并尝试用体态、语言表达自己的体会。
1、今天,老师就请小朋友们来当爸爸妈妈,哄哄宝宝吃饭。
2、幼儿抱起布娃娃幼儿园晚安,宝贝教案怎么写,跟着老师边摇呀摇,边听歌曲哄小孩入睡。
3、教师讲评抱布娃娃中出现的难题,要求幼儿按照恰当的方式再来一遍
四、音乐游戏《散步》
1、幼儿抱着布娃娃随音乐的'变化而做相应的动作。
2、让幼儿玩办家家当爸爸妈妈,从中体会游戏中的真谛。
活动延伸:
1、区域活动:引导儿童在角色游戏场景中布置娃娃、动物睡觉的画面,自己扮演娃娃的父亲、妈妈,随音乐表现哄小孩晚上。
2、家园共育:请父母在儿子醒来前唱给女儿听,演唱时要婉转舒缓。
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