怎么做好一位体育老师

怎样做好一位体育老师：

1．有较强的责任感和良好的体育职业道德

体育教师应确立健康第一的明白思想，坚持以生为本的教育模式。体育教学的一切活动要着眼于全体师生的健康成长。要从思想上推动使教师适应体育课，体育课要适应学生的观念根本转变。从而提升学生的积极性和兴趣性。实现教学目的性，体育老师课堂转变达到学生的合理教育鼓励与教师的主体性发展的有机结合。其次和谐的体育教学应该重构和谐的师生关系。

大多数学生都喜爱上体育课，体育老师的言传身教时刻影响着学生。因此，必须有较强的责任感和使命感，用自己的一言一行去影响教师，感染学生。选择体育老师成为自己的职业是人生中的重要选择，因此将要有良好的职业道德，把做好一名体育老师当做自己的一项事业，当成人生中的一个长远目标。

2．具有较强的教学素质和组织能力

体育教师除了肩负着与其它文化课老师一样的传授知识技能的任务，而且借助体育课堂，通过体育老师的影响可改变学生的体能，增强学生体质，使学生养成体育锻炼的良好习惯，锻炼身体，这针对一个学生、一个家庭、一个民族、一个社会都有相当重要的意义。体育老师在大学中的地位仍然不高，但高校的大多数活动的举办都离不开体育老师，一名优秀的体育老师可用自己的良好的组织能力，协调学校的各类关系，开展丰富多彩的文体活动，从而无形中也提高了自己的地位，锻炼了素质。

3．教书育人，全面关心教师身心健康

教书育人的前提要认真执行国家要求的有关制度、法令、教学计划跟教学大纲，并从实际出发，按准确条件建立各类体育工作的计划。深入研读教法，认真听课，不断提高课堂质量，才能称得上教书育人。全面关心教师的身体健康，从组织好早操、课间操、课外体育活动和学校体育锻炼，积极开展《国家体育锻炼标准》，搞好课余体育锻炼工作跟校内外各项体育大赛并且其它各项体育活动出发，同时协助医生定期检测学生身体，对学生进行体育卫生和健康常识的教育，建立教师健康卡片，使体育工作跟卫生保健紧密结合。

4．搞好学校体育活动，增添学校氛围

创造良好的教学氛围，提高课堂质量。由于文化课学习的压力，很多学生带着玩耍或是放松的态度来到运动场，所以学生都期望自己的体育老师是一个“开放型”的同学，而不是每天板着脸的“黑包公”。教学语言除了是体育老师的一项基本功，更是一种教学技能，一种语言戏剧跟一双明亮的双眼。教学中，亲切洪亮的问候，可以鼓舞精神；生动形象的讲解，可以帮助学员思考问题；循循善诱的鼓励，可以提高学员完成训练的自信心。教师通过眼神、表情或手式等全身语言隐晦的释放某些信息对学生造成妨碍，使学生得到暗示，受到激励，减轻压力。体育老师在课堂中把有声与无声的语言有机的结合，把生动的直观和确立的语言结合出来并且可活跃课堂气氛。爱是教师基本的心中需要，“没有爱就没有教育”。教师真诚的关心、爱护、鼓励学生，理解学生体育老师教案怎么写，尊重教师的人格，并借此取得学生的尊重和信任体育老师教案怎么写，就会增加师生之间的灵魂差距。教师真诚的笑容、友善的眼神、亲切的蕴意能打造和谐热烈的课堂气氛，就能带给学员积极的心情共鸣，激发学生愉快兴奋的心理状态，学生在增长体育常识、掌握体育技能的同时推动了与教师的感情交流只有教师与师生进入平等地位=相互尊重，进而能够以学论教推动课堂教学中的学生互动生生互动教学相长的有效与生动局面。

5．具有再学习的素养，提高自身专业基础知识

现在的社会是技术社会，是知识社会，知识的升级日新月异，如果体育老师当教师时的学的方式去教以后学生因此是不适合的。如果体育老师在教学上向师生传授的知识却只限于上世纪80、90年代从理工学校、运动队学到的常识和技能，已不适应时代的规定，学生对教师的认同也会逐渐消失。因此体育教师应不断更新自己的常识结构。和时代接轨、吸收流行文化跟运动精华、与学生一同学习。从不同学科的交叉点去开掘新知识，广泛运用各类资源，积极指导教师开展研究性学习。更需要结合自身状况，了解国内外先进的体育教学心得，不断充实各方面的知识，做一名新时代合格的体育文化的传播者。让祖国的体育事业发展最快、更强、更高。