小学古诗的讲稿怎么写(2)

诗人把自己的情思别恨、喜怒哀乐、所思所想都化作了一首首充满情意的诗歌歌赋。 “举头望明月，低头思故里。”漂泊在外的游子对故乡是如此的牵肠挂肚呀!他们把对故乡、对父亲的怀恋之情融入到诗中，给我们留下了多少千古名篇～ 对王安石来说，乡愁是哪吹绿了江南岸的冬风——《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间古诗教案怎么写，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还, 对张籍来说，乡愁是哪一封写了既拆的家书——《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 对纳兰性德来说，乡愁是哪一个寒风朔雪中难成的梦——《长相思》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪地更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 对杜甫来说，乡愁是——露从今夜白，月是故乡明。 《月夜忆舍弟》 唐?杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是家乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 你还了解这些思乡的词语吗, (指名说)?? 《天净沙?秋思》马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 2(真挚的同学情(送别诗) 除了思念故乡长辈，表达朋友间深情厚谊的送别诗也是古诗词的一个重要内容，不少诗句至今却被他们广为传诵。

指名答诗句后，齐读 王维在《送元二使安西》中通过(“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”)表达友人的深挚情感; 李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中用(“孤帆远影碧空尽，惟见黄河天际流”)含蓄地抒发对友人的依依不舍之情; 李白在《赠汪伦》中以水之深来形容情之深的诗句是(“桃花潭水深千尺古诗教案怎么写，不及汪伦送我情”); 而高适在《别董大》中用(“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”)来安慰朋友; 王勃更是乐观，在《送杜少府之任蜀州》中用(“海内存知已，天涯若比邻”)寄语远方朋友，表明即使心心相惜，哪怕距离遥远也会认为近在咫尺。 (三)诗中有理(托物言志) 咏物诗 《梅花》、《墨梅》、《卜算子?咏梅》、《咏柳》、《画鸡》 (四)哲理诗 陆游的《游山西村》 苏轼的《题西林壁》 三(理解诗意，学以致用 1(中国古诗词源远流长，一篇篇脍炙人口的作品，内容非常丰富。有的抒情，有的写物;有的写景，有的抒情;按内容来分，我们可以把诗歌分成抒情的诗(山水田园诗)、思乡诗、送别诗、咏物诗、哲理诗、边塞诗等。(指板书)把学过的古诗进行分类整理，可以让我们的常识更有条理性，那么背诵记忆起来就变得清楚知道，可以超过事半功倍的效果。

2(先填空，然后再写成相应的诗的类别。 举头望明月，()。遥知兄弟登高处， ()。——思乡诗 海内存知己，()。洛阳亲友如相问,( )。——送别诗 ( )，为有暗香来。不要人夸颜色好，()。——咏物诗 明月松间照，()。接天莲叶无穷碧，()。——写景诗 大漠孤烟直，()。但让龙城飞将在，()。——边塞诗 欲穷千里目，()。问渠那得清如许，( )。——哲理诗 3(举一反三:生活中古诗无处不在，在你心有千千结，却既不知如何张开口时，不妨借诗句来传达心声。比如好朋友要到外地去生活了，你可以说什么, (生答:海内存知已，天涯若比邻??)。 要求:抽选作答。听提示，按序号用词语作答。 (1)芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说:“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争，好上加好。” (2)初冬的早上，小明走出家门，看到满树的雪花，不禁感慨地说:“ ” (3)爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝老爸“福如东海，寿比南山”，可姐姐竟叹道:“______________________” (4)“是金子总是会发光的”。不错，正如诗 句 “ ”所说的这样，美好的事物是任何束缚也阻碍不了的。 (5)中秋佳节，我手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着洁白的云彩，情不自禁地回忆了故乡的长辈，心中多了几分伤感，这正是:“ “。 四、吟唱词曲，课堂小结 中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。希望同学们通过现在的学习，受益于千古诗文的哲学滋养，读古今美文，做少年君子。吟唱《但愿人长久》 板书: 诗海拾贝 诗中有画————田园诗 诗中有情————思乡诗 送别诗 诗中有志————咏物诗 边塞诗 诗中有理————哲理诗