事实：幼儿园中班《我的好朋友》社会教案

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幼儿园中班《我的好朋友》社会教案

活动目标

1、感受好朋友间互助友爱的真诚感情幼儿园中班教案怎么写，体验与好朋友相互认识、沟通，相亲相爱的开心与快乐。

2、能用语言描述好朋友的相貌特征及其自己与好朋友之间的事情。

3、理解好朋友的涵义，知道好朋友之间必须如何相处。

活动准备 1.课件：教师、小朋友的图片

活动过程

一、导入

教师出示自己跟好朋友的合照，引出今天的话题《好朋友》。

二、展开

1.教师通过介绍自己的好朋友幼儿园中班教案怎么写，引导幼儿介绍好朋友的外貌特点。

(1)启发幼儿说说自己好朋友的名字。

(2)教师出示照片介绍自己的好朋友。

(3)引导幼儿用语言表述自己好朋友的外貌特点，请幼儿猜一猜他是谁。

2.引导幼儿在诠释、讲述的基础上，初步理解好朋友的意义，

进一步促使对好朋友的友爱之情。

(1)教师有情感地诉说与好朋友之间的独白，幼儿感受朋友之间的关心和照顾。

(2)引导幼儿互相说说与好朋友之间的故事。

你为什么喜欢跟他做好朋友?你跟好朋友之间是如何做的?

好朋友生气、生病、吵架了如何办?怎样做两人会变成好朋友?

小结：喜欢在一起、能相互关心、互相帮助、互相尊重的人会变成好朋友。

3.引导幼儿介绍自己好朋友的喜好，加深对好朋友的理解。

(1)教师以下图形式介绍自己好朋友的爱好。

(2)引导幼儿介绍好朋友的爱好。

三、活动结束

教师讲述故事《我们都是好朋友》，

使幼儿知道只有碰到困难相互帮助的同事，才算是真正的朋友。

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