诀窍：四个步骤教你怎么写教案！

每次教资面试结束后，许多考生都在抱怨面试时备考时间短教案教学过程怎么写，教案写不完导致试讲卡壳严重。在教师资格证考试或者在之后的课堂过程中中，写教案乃是重中之重。那么怎样在短时间内说出一篇规范全面的教案呢?锅巴网小编今天给你们带给万能教学设计模板，无论什么学科都可以用，记得收藏起来哦!

步骤一：课题名称写后面，课型课时定位准

我们首先必须把所应授课的名称写在第一行的正前面，不要觉得就一个名称而已写不写都无所谓，教案的完善与否都在细节之间，所以必定不能忽视。名称写好之后在名称的正下方写这节课属于哪个类别的课，一般状况下，课型分为新培训、练习课、复习课、实验课、示范课、观摩课、研讨课、汇报课、实验课、观摩课这几种，然后计划在几个课时之内完成。

步骤二：教学目标很重要，教学重难点不能忘

大家都清楚，教学设计的三维目标分别为：知识与技能目标、过程与技巧目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标主要为老师应向学员传授什么知识，过程与技巧目标为老师想培养教师哪方面的素养，情感态度与价值观目标则是学生借助这节课应对教师进行这些方面的感情、态度、价值观教育等等。另外教学目标一定要具体细化，并且依照学生的实际学习状况。

一节好课必须有层次有轻重，需要突显核心内容，也就是重点内容，那么教学重点就变得尤为重要教案教学过程怎么写，所以教案中要表现出这堂课中必须注重讲解和预测的是什么内容跟学生无法理解的既是什么内容(教学难点)。这样界定主次就能在课堂中做到有条不紊，有轻有重。

步骤三：教学辅助给大忙，教学方法很多样

设计一节有意思不乏味的课，需要学生模式清晰的同时，不要忘记借助教学工具来辅助教学，比如多媒体、模型、标本、实物、音像等都可以拿来教学用，让课堂有看点也使教师不乏味，摆脱了传统教学的死板乏味，何乐而不为呢。至于这节课应怎样实施，是普遍的讲授法而是新奇的实验法以及尝试别具一格的情境教学法，都是教师在设计教案时必须考量的。另外比如以上三种教学方法，案例教学法、发现教学法、课堂问答、讨论、自学、演示、演讲等教学方法，考教资的考生们都可以借鉴。

步骤四：教学过程是主线，课后反思做总结

课堂上所有的环节都是跟教学过程设计有关的，教学过程可以说是支撑一节课的骨架，重要性可想而知。那我们怎么设计教学过程呢?

第一：导入

课前导入是为了使学生进行教学内容时不这么突兀，也促使教师接受教学。常用的导入方式有序言导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入等。导入内容尽量新颖活泼，精简概括，吸引学生。

第二：讲授

在设计这一部分的之后，要对于不同的教学内容、选择不同的教学方法，怎么强调问题，如何逐渐启发，诱导学生理解新常识;怎么教会学生把握重难点，以及时间的安排等。

第三：巩固练习