理论知识：教师如何准备教案

教师如何准备教案

2015-11-15 20:36中国教师资格网 [您的教师考试网]

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一、准备教案

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据教学大纲的规定，以课时或课题为单位，对教学内容教师教案怎么写，教学方法，教学方法等进行详细的安排跟设计的一种实用性教学文书。教案通常既叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查或者教材的组织等。

(一)教案的特点

教案中对每位课题或每个课时的教学内容，教学方法的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学方法的应用，各个教学方法教学环节的时间分配等等，都应经过严密考虑，精心设计而确定出来，体现着更强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都借助无可加胜的心思写成精密的教案教师教案怎么写，先送与级任老师看过，得到了完全的夸赞，还不安心，又斟酌再三，然后拿来实施。”

(二)教案的要求

编写讲义要根据教学大纲和教科书。从教师实际状况出发，精心设计。一般应依照下列规定：明确地建立教学目的，具体要求传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力或者观念政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并把握系统的常识。恰当地选取和利用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生跟减少后进生，使全体师生都受到发展。

(三)教案书写须知

编写教案的繁简，一般是有心得的学生写得简单些，而新学生写得具体些。平行班用的同一课题的课件设计，根据上课教室学生的实际差距宜有所区别，原定教案，在开会进程中能按照详细状况做适度的必要的微调，课后随时记录课堂效果，进行详细的自我剖析，有助于积累教学心得，不断提高教学品质。

在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写讲义有利于教师弄通教材内容，准确掌握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学品质，收到预期的课堂效果。幼儿园长带领儿童做拓展活动的指导方案也属于一种教案。