小班音乐活动《闪烁的星星》教案

小班音乐活动《闪烁的星星》教案

作为一名教职工，总不可避免地必须编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才最可起至其作用呢？以下是小编为你们收集的小班音乐活动《闪烁的星星》教案，希望还能帮助到你们。

活动目标：

1、熟悉歌词，尝试用自然的嗓音演唱曲目。

2、发现歌曲中同样的部分，帮助自己记忆歌词。

3、创编星星在天空中跳动的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。

4、感受旋律的氛围及其跟同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、体验歌唱活动增添的愉快。

活动准备：

1、幼儿用书画面。

2、音乐磁带。

活动过程：

一、律动练声

1、《日常生活模仿动作》

2、《合拢放开》

3、《这是小兵》

4、《小鸟醒来了》

5、《不再麻烦好妈妈》

二、美丽的星星

1、你看见春天的放晴的傍晚天空是什么样子的?星星又是哪个样子的?

2、教师引导儿童尽量跟同伴表达得不一样。

3、教师出示幼儿星空场景：我们一起来看看小星星是哪个样子的?小星星在天空中是哪个样子的?(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星?(满天都是小星星)小星星在天上干什么?(挂在夜空放光明)一闪一闪的小星星像什么?(好像许多小眼睛)

4、教师在幼儿回答后，轻轻念出歌曲：刘老师把小星星在天空中一闪一闪的景色编成了一首好听的'儿歌。

5、刚才老师念的儿歌的之后他们看到有什么地方是同样的吗?

6、幼儿回答后，教师进行总结，进一步帮助幼儿理解歌词哪些地方同样。

三、学听歌曲

1、教师进行范唱，在范唱个过程中注意用自然的嗓音演唱曲目：老师都会用美好的嗓音把小星星的童谣唱起来。

2、教师带领幼儿一起演唱歌词1—2遍：我们一起来唱一唱这首动听的曲子。

四、创编动作

1、小星星是如何在夜空中一闪一闪的小星星舞蹈教案怎么写，你们可来学一学吗?

2、请小朋友一边演奏动作一边翻唱曲目：我们一边按照乐曲的节奏演奏小星星一闪一闪的动作，一边演唱曲目。

3、我们来接听新歌：一二三组唱一句，四五六组唱一句，然后又是一二三组唱一句小星星舞蹈教案怎么写，四五六组唱一句。

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