幼儿园大班体育游戏《梯子游戏》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

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设计意图：

体育游戏是幼儿十分喜爱的活动，在活动中幼儿的手、脚和身体都能得到协调的发展。可是通常在室内举办的各类活动都非常重视动脑、动手，忽略对腿和人体其他部位的训练。为了提高儿童身体训练，为了小朋友能得到全面的发展。《纲要》中确立提出幼儿的学习内容应是广泛的、启蒙的、综合的、整体的。梯子可以爬、走、跳、攀登等，因此这次活动我选择了梯子这一常用的生活用具来成为体育器械。对于梯子，小朋友们仅仅了解它的种类，却从来没有实际接触过，对其功能了解的不多幼儿园体育教案怎么写，对于它们来说是一件新鲜的玩意儿。没有接触过的东西，对儿童来说往往带有刺激性与挑战性，而且我在活动中还加进了辅助器械--轮胎，更可引发小朋友的兴趣。

作为梯子器械自身来讲，在生活中极容易找到，省去了老师找资料困难、费时等帮忙。并且为了尊重小朋友间的运动差别，使每位小朋友都可在原有程度上受到增强，我还添加了各幼儿园都有的辅助性器械--轮胎，让每位小朋友能按照自身的还要来选取该如何搭、怎么玩，使自身受到锻炼。

在二十一世纪的信息时代里，社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人，而是可举一反三，具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的，需要我们幼儿去不时区分、选择。再者新《纲要》中的健康要求也不只仅不过强调发展幼儿的动作技能幼儿园体育教案怎么写，而是应"培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的信念品质跟主动、乐观、合作的心态。"因此在活动中我不但指出儿童对动作的发明性，还使儿童在较自由的环境中自主选择游戏。就是把目标内容物化于梯子和轮胎游戏中，使儿童在操作中超过锻炼身体的目的。让儿童对一些未知的、没看到的事物规律进行构建，并借助合作产生团队精神，这就是我们今天提倡的科学教育。但我们也指出规则，不把愉快教育当成一种目的。因为小朋友到了学校、社会中，他们必需得违背一定的规定和规则去做。

活动目标：