幼儿园中班周工作计划如何写

幼儿园的教育工作每天的重点并不同样，因此，教师必须在每天都建立好工作计划。那么，幼儿园中班学生怎样写好每周工作计划呢?下面就是小编给你们整理的幼儿园中班周工作计划，希望你们喜欢。

幼儿园中班周工作计划篇(一)

一、指导思想：

以《新纲要》为指导，以正确的婴儿观、教育观指导儿童的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进父母全面发展。同时尽力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的时尚，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与父母结伴成长。

二、主要目标：

1.营造一支团结协作、齐心向上的学生团队，不断学习，努力改善每位学生各方面的素养，塑造教师的良好形象;

2.努力以教育研究、以学校传统推进幼儿的发展;

3.做好家长工作，使父母满意并切实配合我们的工作;

4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能迅速消化，进一步推动学生的教学理论水平，从而提升业务水准;

5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为模式，让环境真正为幼儿服务;

6.有计划的到学校授课，组织学生相互听、评课，在商讨中成长自己。

三、每月工作安排：

三月份：

1.各班制定各种工作计划;

2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;

3.各班布置家园路栏目;

4.分班召开家长会;

5.各班结合课堂目标及内容创设主题墙;

四月份：

1.结合季节、节日组织儿童举办各种传统活动;

2.参加全园教师比武活动;

3.测量幼儿身高体重;

4.各班举办亲子活动;

5.幼儿床上用品翻晒;

6.组织幼儿参与绘画比赛;

五月份：

1.教研活动;;

2.布置第二期主题墙饰;

3.庆祝五一劳动节;

4.幼儿体检;

六月份：

1.教案评比;

2.各班交流幼儿的成长册，能在互相的欣赏中扬长补短;

3.开展庆六一大型运动会;

4.幼儿身高、体重测量;

七月份：

1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;

2.奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;

3.家长问卷调查。

幼儿园中班周工作计划篇(二)

本周重点：

主题：我有多爱你(建构教材)

1.萌生对父亲的感激之情。

2.领悟爸爸的无私母爱

3.了解简单的家族关系，感受家人其乐融融的快乐。

生活活动指导：

1.吃完每一粒饭，不擅自倒掉饭菜。

2.展示文明用餐行为，养成良好的吃饭习惯。

3.积极参加区域活动，能够自主游戏，能与同伴友好相处。

区域游戏：

1、小 小 建 筑 师 ：用 各 种 积 木 建 造 心 目 中 的 家。

2、温馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、摇篮以及儿童带来的小时候的物件，供儿童玩照顾孩子的游戏，丰富养育孩子的游戏剧情。2.提供毛绒公仔，让儿童扮演爸爸妈妈，学会关心孩子，照顾小孩。

3、创意空间：引导儿童将自己小时候的独白或成长过程画出来，制作成《我的故事》连环画。

4、童心书屋: 提供家人成为卡片、家务图卡、地点图卡等三类卡片，放入盒子里，请幼儿分别从三只盒子里各 抽一张卡片，组合卡上的内容，如“爸爸在厨房扫地”。

5、思维训练站：用白色卡纸剪成6个爱心图案，在“爱心”上轻易画一条线并剪开。一块画有6个“爱心”轮廓的底板。让幼儿寻找匹配另一半图形，拼成完整的心。

6、梦想秀工厂：提供小动物妈妈跟娃娃的头饰，进行角色演出。

幼儿园中班周工作计划篇(三)

指导思想

坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以确立新形象为重点，以建立学习型教师团队、提升学生学习力为切入点幼儿园中班教案怎么写，以“让每个孩子享受优质教育，让每位女孩健康快乐成长”为目标，按照“以人为本，强化管理，”的基本模式，进一步改进环境、浓重特色、提高品质，不断开创我园各项工作的新局面。

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化教育教学。

3、注重员工辅导，打造学习型教师团队。

4、家园共育，形成幼儿教育合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。

6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

具体措施

一、完善硬件设备。

本年度，完成改建项目：三园天然气接入工程，西城区分城城区硬化、绿化工程;第一分园园林、美化项目。完成西城区分城、第一分园园所的设施、设备配套健全，添置桌面玩具、领域柜，蒙氏教具等教育教学器材设备。

二、加强师德建设，全面提升学生能力。

1、每周定期举办政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对学生爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的谈吐仪态成为幼儿学习的良好表率，以关爱、尊重的心态与幼儿相处，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励学生运用业余时间进修提升学历，给知识充电。建议学生常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等儿童期刊，加强对园本课程的探究。鼓励学生常常上教育网，不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性，教研活动应紧紧围绕问题的形成——如何缓解问题——反思教研活动过程等，在内容上应产生专题化、系列化;在方式上应加强全员参与跟全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开争论。争取机会组织学生考察先进幼儿园，扩大学生的视野，抓住到区各园的听课机会，学习对方的长处，逐步提升自己的教育教学水平。

4、积极参与各种评优课大赛活动，以及优秀教育活动案例大赛活动。平时班与班之间进行相互听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

三、加强教科研工作，积极推动园本课程 。

1、教科研是教育的先导，是提升保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的确保。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探究课堂教学微观领域一直面临的难题。在园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领学生学习和构建推进教科研工作的方式与方法。调动学生的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定机制、按方案计划进行有效的检测工作，做好各种资料搜集，保质保量进行课题实施。

2、继续进行幼儿园课程变革，积极推动体现园本传统并可促使儿童发展的园本课程，要求学生人人参与改革，积极推行课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决学生日常课堂中存在实际问题。

3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用，带动全县学前(双语)教育事业的发展，加强对乡中心园的管控和指导。通过选拔骨干双语学生到各园及对口支援大学(幼儿双语班)上示范课，举办镇、村级幼儿园长、保育员培训班等形式，向乡级幼儿园长、保育员传授教学方法和心得，帮助他们改善教育模式，提高他们的教学水准，不断提升我县幼教整体水平。

四、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证儿童在园的安全。

1、开学初，做好新生幼儿和插班生的复查工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的防治工作，幼儿的纸巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洁和杀菌，保持园内整洁幼儿园中班教案怎么写，室内每天通风，“家长园地”向家长宣传防止传染病的知识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题尽早报告跟处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园跟接送的安全。

3、严格依据幼教机构卫生保健工作的规定，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健体系。

4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的规定，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的出现。