怎样写听课记录[技巧](2)

包括教学环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为 三是记板书设计。板书设计是课堂设计中的一项重要的内容，它是按照教学规定，用精要而醒目的文字跟图形，提纲挈领的把教学内容概 括化、系统化、图表化的一种形式，板书是体现教学水准的镜子，是 课堂教学的眼睛，它汲取授课人的心血，板书设计具有练习学生的随 意注意的主动性，它带有打开学生的模式，理清课文结构，掌握作者 的写作技巧，体会作者的观念感情，加深直观印象，增强记忆的效果， 达到融会贯通的目的，从而学会学习，自觉的去把握知识。在记板书 时，必须要留意板书的先后次序，便于自己构想，体会使用这些方式 的好处。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 做听课记录应留意以下几点：怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； （1）听记要分清主次。

听课应该以听为主，要把注意力集中在听和探讨上。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； （2）记录应有重点。要详略得当，对内容应选用，文字要精炼。一般要记怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 教学过程、板书设计、教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动状况、有效的教学方法和方法、教学中的失误等。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 根据听课的类型，有些记录需要全面一些，有些记录则应突出某一个方面。一般来说，记录应简明扼要。讲课中依照教学规律、有变革、 有特色的好的做法或存在的弊端和不足等可以具体地记录，对一些问 题的探讨或想法也能具体记录，以免遗忘。

怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 四是应反思。思考哪些、怎样阐释：教师为什么应这种处理教材，换个视角行不行、好不好；对教师的成功、不足或错误怎么写听课评课记录，要反思原 因，并分析对学生所造成的相关性影响；如果是自己来上这节课， 应如何上，进行换位思考；如果我是学生，我是否掌握和理解了教 学内容；课程建设的新理念、方法、要求怎么表现在日常课堂中， 并内化为学生自觉的课堂行为；这节课是否是体现学生实际水准， 如果没有听课者，教师能否也会这么上等。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 总之，应该按照听课的目的跟要求，有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合上去。如老师讲和教师发言时，以听为主，兼顾 观察；教师板书和师生演练时，以看为主，兼顾其他；学生训练时， 以思考为主等。

怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 样写听课记录如何写听课记录怎样写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 听课的主要目的是为了吸取他人精华，缩小与他人的差别，提高自己的课堂艺术，从而提升教书育人的品质。那么，如何能够写好听课笔 记呢？我觉得：怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 一是听课之前的打算工作。听课之前一定要熟悉对方所讲的内容，先设计自己的教法，听课时带着“蓝图”进学校，才能在“他教”与 “我教”之间建立对比的形势，有利于在研讨中找出异同。如果是所 听与专题有关的公开课，听课之前有必要了解一下与专题有关的理 论，便于在听专题性的座谈课、观摩课时，透过“热闹”看“门道”。

如李吉林开创了“情境教学”，方法独到，自成体系，合影偶尔听一 课，就很难领会真谛，倘若先读他的专著，便于工作能由点及面，通 过课堂上的准确“情景”取到“真经”。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 二是记框架结构。任何一位教师，为了把一节课上好，顺利完成教学任务，做到条理清晰，都会安排好课的结构。课的结构是指课的构成 部分的排序跟时间的分配。课型的不同，课的结构也不同。例如：在 实现教学目标时，是运用某种形式最大限度地造成学生的好奇，激发 学生的动因；是怎样把教学内容与教师的认知的兴奋点结合上去，与 学生已知的经验结合出来，与学生的兴趣喜好、学生的生活、课外学 习结合出来，提出的弊端具有认知价值；是怎样在课堂过程中推动学 生的价值观，让学员学会学习的；是怎样创设情景导入新课程的等， 把教学过程的导语、提问、过渡、结语记载出来，以便自己从中体会， 有所领悟与收获。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。

包括教学环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为 三是记板书设计。板书设计是课堂设计中的一项重要的内容，它是按照教学规定，用精要而醒目的文字跟图形，提纲挈领的把教学内容概 括化、系统化、图表化的一种形式，板书是体现教学水准的镜子，是 课堂教学的眼睛，它汲取授课人的心血，板书设计具有练习学生的随 意注意的主动性，它带有打开学生的模式，理清课文结构，掌握作者 的写作技巧，体会作者的观念感情，加深直观印象，增强记忆的效果， 达到融会贯通的目的，从而学会学习，自觉的去把握知识。在记板书 时，必须要留意板书的先后次序，便于自己构想，体会使用这些方式 的好处。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 做听课记录应留意以下几点：怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； （1）听记要分清主次。

听课应该以听为主，要把注意力集中在听和探讨上。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； （2）记录应有重点。要详略得当，对内容应选用，文字要精炼。一般要记怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 教学过程、板书设计、教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动状况、有效的教学方法和方法、教学中的失误等。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 根据听课的类型，有些记录需要全面一些，有些记录则应突出某一个方面。一般来说，记录应简明扼要。讲课中依照教学规律、有变革、 有特色的好的做法或存在的弊端和不足等可以具体地记录，对一些问 题的探讨或想法也能具体记录，以免遗忘。

怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 四是应反思。思考哪些、怎样阐释：教师为什么应这种处理教材，换个视角行不行、好不好；对教师的成功、不足或错误，要反思原 因，并分析对学生所造成的相关性影响；如果是自己来上这节课， 应如何上，进行换位思考；如果我是学生，我是否掌握和理解了教 学内容；课程建设的新理念、方法、要求怎么表现在日常课堂中， 并内化为学生自觉的课堂行为；这节课是否是体现学生实际水准， 如果没有听课者，教师能否也会这么上等。怎样写听课记录如何写听课记录一、听课记录的基本技巧 听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）； 一、听课记录的基本技巧听课记录包含两个主要方面： 1教学实录： 听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等； 教学过程。包括课堂环节和教学内容，以及课堂时采取的方式（多以记板书为主）；