课程教学大纲撰写规范_工学_高等教育_教育专区

课程教学大纲撰写规范 课程教学大纲撰写规范课程课堂大纲的基本内容包含课程概述、教材及课堂参考资 料、课程教学方法、课程的课堂基本要求、课程的考核知识点和考 核要求等五个部分。 一、概述 课程概述部分主要包含下列内容： 1、课程定位与性质 要结合课程的主要内容，简要论述本课程在建立教师专业知识 体系中的作用，以及在本专业课程模式中的地位（主要指该课程与 主要先修及后继课程之间的衔接关系）。 课程性质应与专业培养方案中的要求同样。 2、课程课堂目标 明确学生学习本课程后在观念、知识跟能力等方面要超过的目 标。 3、课程适用专业、年级、开课时间 应强调课程培训对象的专业或专业类型、年级讲课大纲怎么写，其中讲课大纲怎么写，年级应 注明一年级、二年级等，最高为四年级；开课时间即标注为“春 季”、“秋季”或“全年”。 4、课程总学时学分要求 课程总学时应包括教学讲授课时、课程实验课时、课堂讨论课 时、习题课时，根据需要，可以设定课外实践学时。课程总学时数和学分数要与培养方案中指导性教学计划一致。 二、教学内容与基本规定 1、主要教学环节及内容 （1）课程教学大纲应分章、节编写。 （2）各章、节均须明确标题。 （3）在章以下要确立教学内容、学习目的、基本规定；在节以下要 标明主要知识点，并确立各知识点的教学规定（分为“了解”、 “理解”、“掌握”、“熟练掌握”四个层次）。

（4）对于课程安排的其他课堂教学环节，如实验、作业等，或课外 教学环节，如课程实践等，应当在课程教学大纲中对其基本教学内 容、教学目的、教学规定等做出相应说明。 2、各章课时分配表。 三、教学方法 对课程教学方法的方法建议 四、考核要求 简要表明课程考核的方法及命题原则。 五、教材及课堂参考资料 1、课程课堂大纲中要列举使用的主要教材、参考教材及教学参考资 料名录。 2、教学参考资料包括教学指导书、案例集、习题集等，应当尽量齐 全。 3、需要学生上网查阅的内容，应当列出网址。《课程名》教学大纲（宋体小二号加粗）一、概述1、课程定位与性质 课程定位与性质 定位与 正文 2、课程教学目标 正文（宋体小四号加黑） （宋体五号加黑） （宋体五号） （宋体五号加黑） （宋体五号） （宋体五号加黑）3、课程适用专业、年级、开课时间 课程适用专业、年级、 正文 4、课程总学时学分要求 正文（宋体五号） （宋体五号加黑） （宋体五号） （宋体小四号加黑） （宋体五号加黑） （宋体五号） （宋体五号加黑） （宋体五号） （宋体小四号加粗） （宋体五号） （宋体小四号加粗） （宋体五号） （宋体小四号加粗） （宋体五号）二、教学内容与基本规定 教学内容与基本要求1、主要教学环节及内容 正文 2、各章课时分配表 正文三、教学方法正文 四、考核要求 正文五、教材及教学参考资料正文