读书笔记：片段教学讲稿

小学数学片段教学教案

梅永小学：廖顺先

研究课题：小学中高一物理阅读教学中，如何培养教师的语感。

教学内容：人教版三年级上册语文《灰雀》第3—10自然段。

学习目标：

1．正确、流利、有情感地朗读短文，联系上下文，读懂文中的句子。

2．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩童放鸟归园的独白，体会列宁爱鸟最爱女儿的感情，懂得知错就改是善良的体现。

教学重难点：体会列宁爱鸟最爱女孩的感情。

教学准备:多媒体课件、课文挂图。

教学过程：

师：请看大屏幕（多媒体出示3—10自然段），请同学们读读这段话片段教学教案怎么写，读完之后你想说什么？先和同学交流一下吧！

师：黄倩你说，嗯，发现了红色的字是列宁说的片段教学教案怎么写，黑色的字是女孩说的。

师：噢，你是在字面上有了这个发现。在内容上有哪些发现？

师:不错，发现列宁最爱灰雀。

师：是呀，你们看到了吗？

师：李萌你说，（稍停）是的，列宁更怀疑灰雀。

师：你读得也十分认真。这灰雀哪儿去了你明白吗？

师：班长晓婷！"我想一定是被小男孩捉去了。"回答的真不错！

师：课文中没有明确地告诉我们灰雀是被小男孩捉去的，你们会不会冤枉了小男孩呀？“没有”真棒！那就请你再认真读一读这部分课文，把可看出灰雀的消失和小男孩有关的语句一句一句都找回来，并表明理由使我心服口服，行不行？（板