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事实:对外汉语教学中“有点儿+形容词”的课堂设计与思考

2020-10-31 05:03 网络整理 教案网

对外汉语教案教学反思怎么写_对外汉语教案教学反思怎么写

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李燕;;新词语的研究以及在对外汉语教学中的应用[A];第二届全国学生计算语言学研讨会论文集[C];2004年

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陆俭明;;增强学科意识对外汉语教案教学反思怎么写,发展对外汉语教学[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年

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文涛;;从事对外汉语教学的体会与建议[A];哈尔滨工业大学首届“老有所为”论坛论文集[C];2006年

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崔希亮;;对外汉语教学的基础研究与应用研究[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年

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赵春秋;;关于开发对外汉语教学教具的设想[A];第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2007年

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曾莹莹;;浅谈趣味性原则在对外汉语教学中的利用——以2011年暑期“加州班”中一班为例[A];第五届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集[C];2012年

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周志彬;汤朝晖;谢克庆;;加强对外汉语教学对外汉语教案教学反思怎么写,促进中医药对外教育[A];首届国学国医岳麓论坛暨第九届全国易学与科学学会研讨会、第十届全国中医药文化学会研讨会论文集[C];2007年

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吴铮;;国学教育与对外汉语教学浅论[A];吟诵经典、爱我中华——中华吟诵周论文集[C];2009年

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江海漫;;论对外汉语教学中对偶辞格切入的可行性——读王希杰《修辞学通论》有感[A];走向科学大道的修辞学[C];2010年

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赵延军;;对外汉语教学与词义辨析[A];语言学论文丛刊[C];2001年